Teacher educators' professional identity formation in a challenging context experience from Eritrea

Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Isotalo, Sara, kirjoittaja
Aineistotyyppi: Pro gradu
Kieli:eng
Aiheet:
Linkit:JYX-julkaisuarkisto / JYX Digital Archive
Kuvaus
Pääsy:Aineisto on vapaasti saatavissa.