Teacher educators' professional identity formation in a challenging context experience from Eritrea

Bibliographic Details
Main Author: Isotalo, Sara, kirjoittaja (kirjoittaja)
Format: Master's thesis
Language:eng
Subjects:
Online Access:JYX-julkaisuarkisto / JYX Digital Archive
Description
Physical Description:1 verkkoaineisto (88 sivua)
Access:Aineisto on vapaasti saatavissa.