|
|
|
|
| LEADER |
00000cam a22000004i 4500 |
| 001 |
1703350 |
| 003 |
FI-J |
| 005 |
20210227111405.0 |
| 007 |
cr|||||||||a|| |
| 008 |
170612s2017 fi |||||sm||||||||||eng|| |
| 035 |
|
|
|a FCC011437220
|
| 040 |
|
|
|a FI-J
|b fin
|e rda
|
| 041 |
0 |
|
|a eng
|
| 100 |
1 |
|
|a Isotalo, Sara,
|e kirjoittaja.
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Teacher educators' professional identity formation in a challenging context :
|b experience from Eritrea /
|c Sara Isotalo.
|
| 264 |
|
0 |
|a Jyväskylä,
|c 2017.
|
| 300 |
|
|
|a 1 verkkoaineisto (88 sivua)
|
| 336 |
|
|
|a teksti
|b txt
|2 rdacontent
|
| 337 |
|
|
|a tietokonekäyttöinen
|b c
|2 rdamedia
|
| 338 |
|
|
|a verkkoaineisto
|b cr
|2 rdacarrier
|
| 347 |
|
|
|a tekstitiedosto
|b PDF
|
| 506 |
0 |
|
|a Aineisto on vapaasti saatavissa.
|f Unrestricted online access
|2 star
|
| 509 |
|
|
|a Pro gradu -tutkielma :
|c Jyväskylän yliopisto, kasvatustieteiden laitos, kasvatustiede.
|9 102.
|
| 650 |
|
7 |
|a opettajankoulutus
|2 yso/fin
|0 http://www.yso.fi/onto/yso/p10746
|
| 650 |
|
7 |
|a identiteetti
|2 yso/fin
|0 http://www.yso.fi/onto/yso/p9743
|
| 650 |
|
7 |
|a ammatillinen kehitys
|2 yso/fin
|0 http://www.yso.fi/onto/yso/p13158
|
| 856 |
4 |
0 |
|u http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-201706082749
|u URN:NBN:fi:jyu-201706082749
|z JYX-julkaisuarkisto / JYX Digital Archive
|q PDF
|
| 999 |
|
|
|c 1703350
|d 1703350
|