Eskola, A., & Kumpulainen, K. (2017). Nykyisen oppimiskäsityksen mukaisen matematiikan formatiivisen arvioinnin kohteet oppilaiden ja opettajien näkökulmasta.
Chicago-viite (17. p.)Eskola, Annamaija, ja Katri Kumpulainen. Nykyisen Oppimiskäsityksen Mukaisen Matematiikan Formatiivisen Arvioinnin Kohteet Oppilaiden Ja Opettajien Näkökulmasta. 2017.
MLA-viite (9. p.)Eskola, Annamaija, ja Katri Kumpulainen. Nykyisen Oppimiskäsityksen Mukaisen Matematiikan Formatiivisen Arvioinnin Kohteet Oppilaiden Ja Opettajien Näkökulmasta. 2017.
Varoitus: Nämä viitteet eivät aina ole täysin luotettavia.