School-aged reading skills of children with family history of dyslexia predictors, development and outcome

Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Eklund, Kenneth, kirjoittaja
Aineistotyyppi: Väitöskirja
Kieli:eng
Julkaistu: Jyväskylä : 2017.
Sarja:Jyväskylä studies in education, psychology and social research, 574.
Aiheet:
Linkit:JYX-julkaisuarkisto / JYX Digital Archive
Kuvaus
Huomautukset:Artikkeliväitöskirjan yhteenveto-osa ja 4 eripainosta.
Julkaisussa painetun version ISSN 0075-4625.
Pääsy:Aineisto on vapaasti saatavissa.