School-aged reading skills of children with family history of dyslexia predictors, development and outcome

Bibliographic Details
Main Author: Eklund, Kenneth, kirjoittaja
Format: Doctoral dissertation
Language:eng
Published: Jyväskylä : 2017.
Series:Jyväskylä studies in education, psychology and social research, 574.
Subjects:
Online Access:JYX-julkaisuarkisto / JYX Digital Archive
Description
Item Description:Artikkeliväitöskirjan yhteenveto-osa ja 4 eripainosta.
Julkaisussa painetun version ISSN 0075-4625.
Access:Aineisto on vapaasti saatavissa.