The outcomes of national literacy programs on basic reading skills in familiar language among Zambian early graders

The outcomes of national literacy programs on basic reading skills in familiar language among Zambian early graders

Näytä muut versiot (1)
Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Sampa, Francis Kalenga, kirjoittaja
Aineistotyyppi: Väitöskirja
Kieli:eng
Julkaistu: Jyväskylä : 2016.
Sarja:Jyväskylä studies in education, psychology and social research, 560.
Aiheet:
lukutaito
luetun ymmärtäminen
alakoulu
opetuskokeilut
opetusmenetelmät
kirjoitusjärjestelmät
Sambia
reading skills
Zambia
Primary Reading Program (PRP)
Primary Literacy Programn (PLP)
Early Grade Reading Assessment (EGRA)
familiar language
transparent writing systems
letter-sound knowledge
Linkit:JYX-julkaisuarkisto / JYX Digital Archive

Samankaltaisia teoksia