|
|
|
|
| LEADER |
00000cam a2200000 i 4500 |
| 001 |
1466736 |
| 003 |
FI-J |
| 005 |
20220127142506.0 |
| 008 |
150223s2014 fi |||| m |0| 0|eng| |
| 020 |
|
|
|a 978-952-5066-73-9
|q nidottu
|
| 035 |
|
|
|a FCC007029874
|
| 040 |
|
|
|a FI-NL
|
| 041 |
0 |
|
|a eng
|b fin
|b eng
|
| 072 |
|
7 |
|a 57
|2 kkaa
|
| 080 |
|
|
|a 371
|
| 100 |
1 |
|
|a Saqipi, Blerim,
|e kirjoittaja.
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Developing teacher professionalism and identity in the midst of large scale education reform :
|b the case of Kosovo /
|c Blerim Saqipi.
|
| 260 |
|
|
|a Jyväskylä :
|b Tuope,
|c [2014]
|
| 300 |
|
|
|a 170 sivua :
|b kuvitettu ;
|c 25 cm
|
| 336 |
|
|
|a teksti
|b txt
|2 rdacontent
|
| 337 |
|
|
|a käytettävissä ilman laitetta
|b n
|2 rdamedia
|
| 338 |
|
|
|a nide
|b nc
|2 rdacarrier
|
| 490 |
1 |
|
|a Journal of teacher researcher,
|x 1238-4631 ;
|v 2/2014
|
| 502 |
|
|
|a Väitöskirja :
|c Jyväskylän yliopisto, kasvatustieteiden tiedekunta, kasvatustiede,
|d 2014.
|
| 567 |
|
|
|b tapaustutkimus
|2 yso/fin
|0 http://www.yso.fi/onto/yso/p10982
|
| 579 |
|
|
|a XLUETTELOITU
|
| 591 |
|
|
|i 516
|
| 650 |
|
7 |
|a ammatti-identiteetti
|2 yso/fin
|0 http://www.yso.fi/onto/yso/p12894
|
| 650 |
|
7 |
|a opettajat
|2 yso/fin
|0 http://www.yso.fi/onto/yso/p1117
|
| 650 |
|
7 |
|a professionalismi
|2 yso/fin
|0 http://www.yso.fi/onto/yso/p10140
|
| 650 |
|
7 |
|a ammatillinen kehitys
|2 yso/fin
|0 http://www.yso.fi/onto/yso/p13158
|
| 650 |
|
7 |
|a sosiokulttuuriset tekijät
|2 yso/fin
|0 http://www.yso.fi/onto/yso/p21870
|
| 650 |
|
7 |
|a konteksti
|2 yso/fin
|0 http://www.yso.fi/onto/yso/p11905
|
| 650 |
|
7 |
|a koulutuspolitiikka
|2 yso/fin
|0 http://www.yso.fi/onto/yso/p249
|
| 650 |
|
7 |
|a koulukulttuuri
|2 yso/fin
|0 http://www.yso.fi/onto/yso/p21845
|
| 650 |
|
7 |
|a koulutusjärjestelmät
|2 yso/fin
|0 http://www.yso.fi/onto/yso/p248
|
| 650 |
|
7 |
|a kehittäminen
|2 yso/fin
|0 http://www.yso.fi/onto/yso/p4230
|
| 650 |
|
7 |
|a yksilöllisyys
|2 yso/fin
|0 http://www.yso.fi/onto/yso/p7320
|
| 650 |
|
7 |
|a tutkiva opettaja
|2 yso/fin
|0 http://www.yso.fi/onto/yso/p24482
|
| 650 |
|
7 |
|a reunavaikutukset
|2 yso/fin
|0 http://www.yso.fi/onto/yso/p15621
|
| 651 |
|
7 |
|a Kosovo
|2 yso/fin
|0 http://www.yso.fi/onto/yso/p112712
|
| 653 |
|
0 |
|a teacher identity
|
| 653 |
|
0 |
|a teacher professionalism
|
| 653 |
|
0 |
|a context
|
| 653 |
|
0 |
|a frame factors
|
| 653 |
|
0 |
|a education policy
|
| 653 |
|
0 |
|a school culture
|
| 653 |
|
0 |
|a professional collaboration
|
| 655 |
|
7 |
|a väitöskirjat
|2 slm/fin
|0 http://urn.fi/URN:NBN:fi:au:slm:s1227
|
| 710 |
2 |
|
|a Tutkiva opettaja (yhdistys)
|0 (FI-ASTERI-N)000014315
|
| 776 |
0 |
8 |
|i Digitoitu julkaisu:
|a Saqipi, Blerim.
|t Developing teacher professionalism and identity in the midst of large scale education reform : the case of Kosovo.
|d Jyväskylä : University of Jyväskylä, 2021.
|z 9789513988883
|
| 830 |
|
0 |
|a Journal of teacher researcher,
|x 1238-4631 ;
|v 2014, 2.
|
| 852 |
|
|
|a P
|c 0272861
|
| 856 |
4 |
1 |
|u http://urn.fi/URN:ISBN:978-951-39-8888-3
|z JYX-julkaisuarkisto / JYX Digital Archive
|q PDF
|
| 999 |
|
|
|c 1466736
|d 1466736
|
| 952 |
|
|
|b KANAVUORI
|c 1210
|o P 0272861
|9 1
|