The teacher as a source of educational support : exploring teacher-child interactions and teachers' pedagogical practices in Finnish preschool classrooms

The teacher as a source of educational support exploring teacher-child interactions and teachers' pedagogical practices in Finnish preschool classrooms

Näytä muut versiot (1)
Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Salminen, Jenni, kirjoittaja
Aineistotyyppi: Väitöskirja
Kieli:eng
Julkaistu: Jyväskylä : 2014
Sarja:Jyväskylä studies in education, psychology and social research, 512.
Aiheet:
opettaja-oppilassuhde
esikoulu
esiopetus
opetustilanne
luokkatyöskentely
pedagogiikka
opetustaito
vuorovaikutus
opettajat
työkokemus
laatu
teacher-child interaction
teachers' pedagogical practices
preschool education
classroom quality
the CLASS
Linkit:https://jyu.finna.fi/Record/jykdok.1452949
Kuvaus
Huomautukset:Artikkeliväitöskirjan yhteenveto-osa ja 3 eripainosta.

Samankaltaisia teoksia