Opettajan ohjauksen ja vuorovaikutuksen antaman tuen merkitys oppilaiden rakentaessa mallia magnetismista

Bibliographic Details
Main Author:	Harmoinen, Sari
Format:	Doctoral dissertation
Language:	fin
Published:	Jyväskylä : 2013.
Series:	Jyväskylä studies in education, psychology and social research, 476.
Subjects:	magnetismi opetus ohjaus (neuvonta ja opastus) vuorovaikutus fysiikka mallit (mallintaminen) models scaffolding physics teaching väitöskirjat
Online Access:	JYX-julkaisuarkisto / JYX Digital Archive JYX-julkaisuarkisto / JYX Digital Archive

Opettajan ohjauksen ja vuorovaikutuksen antaman tuen merkitys oppilaiden rakentaessa mallia magnetismista by Harmoinen, Sari

Published 2013

Linkki verkkoaineistoon
Linkki verkkoaineistoon

Doctoral dissertation