"Tässä ryhmässä olen aika hyvä" : ekologinen näkökulma kielenoppijaidentiteetteihin peruskoulun viidennen ja kuudennen luokan englannin opetuksessa

"Tässä ryhmässä olen aika hyvä" ekologinen näkökulma kielenoppijaidentiteetteihin peruskoulun viidennen ja kuudennen luokan englannin opetuksessa

Show other versions (1)
Bibliographic Details
Main Author: Skinnari, Kristiina
Format: Doctoral dissertation
Language:fin
Published: Jyväskylä : 2012
Series:Jyväskylä studies in humanities, 188.
Subjects:
englannin kieli
opetus
alakoulu
koululaiset
oppiminen
arviointi
oppimiskokemukset
oppimisympäristö
sosiokulttuuriset tekijät
vapaa-aika
identiteetti
roolit
language learner identity
affordance
agency
positioning
presenting identity
identity position
language learning trajectory
meaning
EFL (English as Foreign Language)
CLIL (Content and Language Intergrated Learning)
SEN (Special Educational Need)
CLIL-menetelmä
Online Access:https://jyu.finna.fi/Record/jykdok.1238975
Description
Description not available.

Similar Items