Appraisals of education-related goals during educational transitions in late adolescence consequences for academic well-being and goal attainment

Bibliografiset tiedot
Päätekijä:	Vasalampi, Kati
Aineistotyyppi:	Väitöskirja
Kieli:	eng
Julkaistu:	Jyväskylä : 2012
Sarja:	Jyväskylä studies in education, psychology and social research, 445.
Aiheet:	opiskelumotivaatio motivaatio henkinen hyvinvointi nuoret siirtymävaiheet koulutusasteet itsetunto stressi opiskelu psyykkinen kuormittavuus koulutustavoitteet opintomenestys kouluympäristö oppilaitokset koulut hyvinvointi academic well-being autonomous motivation controlled motivation educational goal educational transition goal appraisal goal effort goal progress goal stress school burnout school engagement self-concordance self-esteem väitöskirjat
Linkit:	Linkki verkkoaineistoon Yhteenveto-osa Linkki verkkoaineistoon Yhteenveto-osa

Kuvaus
Huomautukset:	Artikkeliväitöskirjan yhteenveto-osa ja 3 eripainosta.

Samankaltaisia teoksia