Auditiivisen ja kielellisen harjoittelun vaikutus kolmannella luokalla olevien heikkojen lukijoiden lukutaitoon

Auditiivisen ja kielellisen harjoittelun vaikutus kolmannella luokalla olevien heikkojen lukijoiden lukutaitoon

Show other versions (1)

Bibliographic Details
Main Author:	Oksanen, Annamaija
Format:	Doctoral dissertation
Language:	fin
Published:	Jyväskylä : 2012
Series:	Jyväskylä studies in education, psychology and social research, 443.
Subjects:	perinnöllinen alttius fonologinen tietoisuus dysleksia lukihäiriöt kuntoutus oppimisvaikeudet lukutaito harjoittelu oppimispelit dyslexi läs- och skrivsvårigheter inlärningsspel genetisk predisposition träning fonologisk medvetenhet lukusujuvuus dyslexia familial risk phonological awareness intervention reading speed and accuracy auditory processing grapheme-phoneme correspondence decoding learning game longitudinal study läsförmåga
Online Access:	Linkki verkkoaineistoon

Auditiivisen ja kielellisen harjoittelun vaikutus kolmannella luokalla olevien heikkojen lukijoiden lukutaitoon

Auditiivisen ja kielellisen harjoittelun vaikutus kolmannella luokalla olevien heikkojen lukijoiden lukutaitoon by Oksanen, Annamaija

Published 2012

JYX-julkaisuarkisto / JYX Digital Archive

Doctoral dissertation