Auditiivisen ja kielellisen harjoittelun vaikutus kolmannella luokalla olevien heikkojen lukijoiden lukutaitoon

Bibliographic Details
Main Author:	Oksanen, Annamaija
Format:	Doctoral dissertation
Language:	fin
Published:	Jyväskylä : 2012
Series:	Jyväskylä studies in education, psychology and social research, 443.
Subjects:	perinnöllinen alttius fonologinen tietoisuus dysleksia lukihäiriöt kuntoutus oppimisvaikeudet lukutaito harjoittelu oppimispelit dyslexi läs- och skrivsvårigheter inlärningsspel genetisk predisposition träning fonologisk medvetenhet lukusujuvuus dyslexia familial risk phonological awareness intervention reading speed and accuracy auditory processing grapheme-phoneme correspondence decoding learning game longitudinal study läsförmåga
Online Access:	Linkki verkkoaineistoon

Description
Item Description:	Jyväskylä longitudinal study of dyslexia.

Similar Items