Oppilasta lamaannuttava kouluvuorovaikutus : aineistoperustainen teoria

Oppilasta lamaannuttava kouluvuorovaikutus aineistoperustainen teoria

Show other versions (1)
Bibliographic Details
Main Author: Kautto-Knape, Erja
Format: Doctoral dissertation
Language:fin
Published: Jyväskylä : 2012
Series:Jyväskylä studies in education, psychology and social research, 438.
Subjects:
erityispedagogiikka
etnografia
opintomenestys
koulusaavutukset
alisuoriutuminen
luokkatyöskentely
opettaja-oppilassuhde
vuorovaikutus
grounded theory
ethnography
classroom interaction
underachievement
school achievement
paralyzing school interaction
school achievement's negative spiral
Online Access:https://jyu.finna.fi/Record/jykdok.1218525
Description
Description not available.

Similar Items