Pedagogisia merkityksiä koulun musiikintunneilla perusopetuksen yläluokkien oppilaiden näkökulmasta

Bibliografiset tiedot
Päätekijä:	Lindström, Tuija Elina
Aineistotyyppi:	Väitöskirja
Kieli:	fin
Julkaistu:	Jyväskylä : 2011.
Sarja:	Jyväskylä studies in humanities, 158.
Aiheet:	musiikkikasvatus kasvatusfilosofia kasvatustavoitteet yhteisöllisyys tunne-elämän kehitys fenomenologia hermeneutiikka music education philosophy of music education phenomenological hermeneutics authentic community education of emotions educational philosophy emotional development phenomenology hermeneutics
Linkit:	http://urn.fi/URN:ISBN:978-951-39-4389-9

Pedagogisia merkityksiä koulun musiikintunneilla perusopetuksen yläluokkien oppilaiden näkökulmasta Tekijä Lindström, Tuija Elina

Julkaistu 2011

Väitöskirja