Opettajat ja oppilaat laaja-alaisen erityisopetuksen merkityksen antajina grounded theory -tutkimus yläkoulusta
| Päätekijä: | |
|---|---|
| Aineistotyyppi: | Pro gradu |
| Kieli: | fin |
| Julkaistu: |
Jyväskylä,
2007.
|
| Aiheet: | |
| Linkit: | https://jyu.finna.fi/Record/jykdok.1143175 |
| Kuvausta ei saatavissa. |