Teacher turn-allocation and repair practices in classroom interaction a multisemiotic perspective
| Päätekijä: | |
|---|---|
| Aineistotyyppi: | Väitöskirja |
| Kieli: | eng |
| Julkaistu: |
Jyväskylä :
2010.
|
| Sarja: | Jyväskylä studies in humanities,
137. |
| Aiheet: | |
| Linkit: | http://urn.fi/URN:ISBN:978-951-39-3811-6 |
| Kuvausta ei saatavissa. |