Eriytyneitä tehtäviä ja yhteistä toimintaa keskustelunanalyyttinen tutkimus opettajan ja koulunkäyntiavustajan vuorovaikutuksesta oppitunneilla

Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Rossi, Mirjami
Aineistotyyppi: Pro gradu
Kieli:fin
Julkaistu: Jyväskylä, 2008.
Aiheet:
Linkit:http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-200902031051
Kuvaus
Kuvausta ei saatavissa.