Different student-strategies for interactional power in the IRF pattern in an EFL classroom

Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Saikko, Virve
Aineistotyyppi: Pro gradu
Kieli:eng
Julkaistu: Jyväskylä, 2007.
Aiheet:
Linkit:http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-2007629