Neljäsluokkalaisten lasten tuottava kirjoittaminen atomististen piirteiden ja koherenssin sekä esiopetusvaiheen metakognitiivisen tiedon ja näiden välisten yhteyksien tarkastelua

Bibliographic Details
Main Author: Nordling, Hanna-Liisa
Format: Master's thesis
Language:fin
Published: Jyväskylä, 2006.
Subjects:
Online Access:https://jyu.finna.fi/Record/jykdok.1034637
Description
Item Description:Tutkimus on osa Eskareista epuiksi -nimisenä alkanutta ja Koulutaitojen ja -motivaation kehitys -nimisenä jatkuvaa pitkittäistutkimusta.
Physical Description:50 sivua