Oppilaat oppimisensa asiantuntijoina konstruktivistiset oppimiskäsitykset suhteessa oppilaiden kykyihin pohtia omaa englannin kielen oppimistaan peruskoulussa
| Päätekijä: | |
|---|---|
| Muut tekijät: | |
| Aineistotyyppi: | Pro gradu |
| Kieli: | fin |
| Julkaistu: |
Jyväskylä,
2006.
|
| Aiheet: | |
| Linkit: | https://jyu.finna.fi/Record/jykdok.1034126 |
| Kuvausta ei saatavissa. |