Tavoitteena oppia oppimaan? diskurssianalyysi opettajan ja 2. luokan oppilaiden vuorovaikutuksen metakognitiivisuudesta oppitunnilla

Bibliographic Details
Main Author: Hytönen, Susanna
Format: Master's thesis
Language:fin
Published: Jyväskylä, 2007.
Subjects:
Online Access:https://jyu.finna.fi/Record/jykdok.1028799
Description
Physical Description:94 sivua