Showing 1 - 2 results of 2 Skip to content
University of Jyväskylä | Thesis search
  • Language
    • Suomi
    • English
University of Jyväskylä | Thesis search
Language
  • Suomi
  • English
Advanced
  • Versions - "Samassa veneessä samaan suuntaan"
Suggested Topics within your search.
  • johtaminen 2
  • oppiva organisaatio 2
  • rehtorit 2
  • vuorovaikutus 2
  • 103 1
  • Luokanopettajakoulutus 1
  • Teacher Education 1
  • organisaatio 1
  • organisaatiot 1
  • rehtori 1
  • sitoutuminen 1
  • sitoutuminen (toiminta) 1
Showing 1 - 2 results of 2, query time: 0.01s Refine Results
  1. 1
    'Samassa veneessä samaan suuntaan' : rehtorin keinoja luoda ja ylläpitää oppivaa organisaatiota kouluyhteisössä

    'Samassa veneessä samaan suuntaan' : rehtorin keinoja luoda ja ylläpitää oppivaa organisaatiota kouluyhteisössä by Rantala, Ville

    Published 2013
    Call Number: Loading…
    Located: Loading…
    JYX-julkaisuarkisto / JYX Digital Archive
    JYX-julkaisuarkisto / JYX Digital Archive
    Master's thesis
  2. 2
    "Samassa veneessä samaan suuntaan" : rehtorin keinoja luoda ja ylläpitää oppivaa organisaatiota kouluyhteisössä

    "Samassa veneessä samaan suuntaan" : rehtorin keinoja luoda ja ylläpitää oppivaa organisaatiota kouluyhteisössä by Rantala, Ville

    Published 2013
    Get full text Get full text
    Master's thesis
Search Tools: RSS Feed

Refine Results

Page will reload when a filter is selected or excluded.
Available online

  • Master's thesis 2 results 2

  • johtaminen 2 results 2
  • oppiva organisaatio 2 results 2
  • rehtorit 2 results 2
  • vuorovaikutus 2 results 2
  • 103 1 results 1
  • Luokanopettajakoulutus 1 results 1
  • Teacher Education 1 results 1
  • organisaatio 1 results 1
  • organisaatiot 1 results 1
  • rehtori 1 results 1
  • sitoutuminen 1 results 1
  • sitoutuminen (toiminta) 1 results 1
  • see all…

  • fin 2 results 2

Search Options

  • Search History
  • Advanced Search
  • New Items

Need Help?

  • Search Tips

Contact

  • University of Jyväskylä
  • Open Science Centre
  • Accessibility report