Aihe-ehdotuksia
- Luokanopettajakoulutus 2 678
- Teacher Education 2 674
- Tietojärjestelmätiede 2 600
- 601 2 559
- Information Systems Science 2 548
- opetus 2 543
- 103 2 039
- vuorovaikutus 1 978
- nuoret 1 962
- oppiminen 1 799
- liikunta 1 778
- opettajat 1 716
- lapset (ikäryhmät) 1 603
- English 1 386
- Englannin kieli 1 385
- 102 1 373
- identiteetti 1 325
- Tietotekniikka 1 290
- 502 1 287
- Sosiaalityö 1 284
- Social Work 1 280
- Mathematical Information Technology 1 273
- kokemukset 1 269
- motivaatio 1 242
- diskurssianalyysi 1 238
- Liikuntapedagogiikka 1 234
- Physical Education Teacher Education 1 233
- musiikki 1 185
- 210 1 181
- Psykologia 1 165
-
961
Kiusaaminen sosiaalisessa mediassa nuorten keskuudessa
Julkaistu 2014JYX-julkaisuarkisto / JYX Digital Archive
Pro gradu -
962
-
963
-
964
-
965
-
966
Jordanin sisältö ja Lebesguen ulkomitta
Julkaistu 2016JYX-julkaisuarkisto / JYX Digital Archive
Pro gradu -
967
-
968
-
969
Focus on reading activities : teachers' perspectives
Julkaistu 2016JYX-julkaisuarkisto / JYX Digital Archive
Pro gradu -
970
Sähköisten kirjojen hylkäämisen syyt
Julkaistu 2016JYX-julkaisuarkisto / JYX Digital Archive
Pro gradu -
971
Lasten motoriset taidot kolmessa erilaisessa päiväkodissa
Julkaistu 2016JYX-julkaisuarkisto / JYX Digital Archive
Pro gradu -
972
Erilaisten selluloosamateriaalien nitraus ja karakterisointi
Julkaistu 2016JYX-julkaisuarkisto / JYX Digital Archive
Pro gradu -
973
Ympäristövastuu ja ydinvoima : yritys- ja ympäristöetiikan diskurssianalyyttinen tutkimus
Julkaistu 2001Hae kokoteksti
Pro gradu -
974
-
975
-
976
Blues - avain improvisointiin : oppimateriaalia tietokoneavusteiseen pianonsoittoon
Julkaistu 2005Hae kokoteksti
Pro gradu -
977
Muistihäiriöpotilaat liikenteessä: kognitiiviset muutokset ja niiden tiedostaminen
Julkaistu 2005Hae kokoteksti
Pro gradu -
978
Hämäläinen vai Khyamyalyaynen? : inkerinsuomalaisten paluumuuttajien nimien muutoksista
Julkaistu 2005Hae kokoteksti
Pro gradu -
979
Käytännöllistä tietoa vai teoriaa? : käyttöteoria opiskelijan kehittymisen apuna
Julkaistu 2005Hae kokoteksti
Pro gradu -
980