Was ist die Sprache? Was ist die Literalität? : die Auffassungen einer Deutschlehrerin in der Sekundarstufe und einer Finnischlehrerin in der Primarstufe in Finnland. Mitä on kieli... Tekijä Koskela, Essi

“…Tässä saksan kielen ja kulttuurin maisterintutkielmassa ja suomen kielen sivututkielmassa tarkastellaan yläkoulun saksanopettajan ja alakoulun suomi toisena kielenä -opettajan kieli- ja tekstitaitokäsityksiä. …”
Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Auffassungen der Deutsch- und Schwedischlehrer über Ausspracheunterricht Tekijä Moilanen, Johanna

Aiheet: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Einstellungen der DaF-Lehrer in den finnischen gymnasialen Oberstufen sowohl zur Informations- und Kommunikationstechnologie im Unterricht als auch zur digitalen Abiturprüfung im D... Tekijä Salokoski, Annamaria

Aiheet: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Die Rolle der Angst im Deutschunterricht : Werkzeuge für Lehrer, die mit ängstlichen Jugendlichen ringen Tekijä Niemelä, Elina

Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Informelles Lernen der Sprachen : Auffassungen der Sprachlehrer und ihre Tipps für die Schüler Tekijä Tikkakoski, Silja

Aiheet: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

„Keine Übung ist unbedingt schlecht, sie passt einfach nicht zu einem bestimmten Schüler“ : die Wortschatzarbeit im finnischen Deutsch- und Schwedischunterricht aus der Sicht der... Tekijä Sariola, Miira

Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Interpretationen und Erfahrungen der Deutschlehrer/innen mit dem handlungsorientierten Unterricht Tekijä Lahtinen, Sarita

Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Drama - die Tür in neue Welten im Sprachunterricht : Mit dem Drama die Mündliche Sprachfähigkeit üben und bewerten Tekijä Toivonen, Kaisa

“…Tutkimus kohdistettiin yläkoulun saksan opetukseen. Kielenopetuksen tavoitteena pitäisi olla kommunikatiivinen kompetenssi. …”
Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Svensk- och tysklärares åsikter om språkundervisning för elever med finska som andraspråk Tekijä Tammela, Johan

Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Die multikulturelle Identität der zwei- oder mehrsprachigen Menschen : Auffassungen, Einstellungen und Erfahrungen zur multikulturellen Identität Tekijä Jyräkoski, Heini

Aiheet: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Aussprache in finnischen DaF-Lehrbüchern : Auffassungen und Erfahrungen der Deutschlehrer Tekijä Hämäläinen, Laura

Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Kodväxlingsfunktioner i undervisning av svenska och tyska : en fallstudie Tekijä Sopanen, Pauliina

Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Authentizität in Lehrwerken : eine Analyse von vier Lehrwerken für Deutsch- und Schwedischunterricht Tekijä Mutanen, Anna

Hae kokoteksti Hae kokoteksti

"Steinerpedagoginen malli ja metodi on siinä mielessä niinku. ihana. että kaikki oppii sillo alaluokilla. ja tulee kaikki on mukana /siinä/," : steinerkieltenopettajien käsityksiä... Tekijä Ylikotila, Tuomas

Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Einstellungen der Lehrer und Schüler zum Sprachlernen und zur Sprachbewertung hinsichtlich des Geschlechts Tekijä Nykänen, Elli-Noora

Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Finsk-svenska och finsk-tyska tvåspråkiga elevers erfarenheter av att läsa det andra modersmålet som A- eller B-språk Tekijä Turunen, Marika

Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Unterstützung und Beratung zum Vorgehen bei Herausforderungen : Eine Studie über neue Lehrer und die Gefühle, der Anfang ihrer Karriere in ihnen weckt Tekijä Hintsala, Jenna

Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Yläkoulun kieltenopettajien käsityksiä ohjauksesta Tekijä Tikkanen, Anneli

Hae kokoteksti Hae kokoteksti