Murrosikä on outoa aikaa : viidesluokkalaisten käsityksiä murrosiästä Tekijä Valkama, Krista

Muut tekijät: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Koulun mahdollisuudet vaikuttaa oppilaan itsetuntoon : opetushenkilöstön käsityksiä oppilaiden itsetunnosta ja siihen vaikuttamisesta Tekijä Metsänranta, Päivi, Turtinen, Satu

Muut tekijät: “…University of Jyväskylä…”
Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Myönteisesti kasvamaan : rakastava, rohkaiseva ja rajoittava kasvatus Opettaja-lehden artikkeleissa Tekijä Nauha, Ritva

Muut tekijät: “…University of Jyväskylä…”
Hae kokoteksti Hae kokoteksti

"Koulupolun hyvä alku - matkalla kohti pedagogista hyvinvointia" : kouluhyvinvoinnin kannalta merkittävät asiat koulupolun alussa Tekijä Kalajo, Sanna

Muut tekijät: “…University of Jyväskylä…”
Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Osallistava suunnittelu ja leikki : 5-6 -vuotiaat lapset teknologian suunnittelijoina Tekijä Tikkanen, Ruut

Muut tekijät: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Minä-sinä -suhde opettajan ja oppilaan välillä : opettaja oppilaan kehitysobjektina Tekijä Anttila, Minna

Muut tekijät: “…University of Jyväskylä…”
Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Kenen elämän Wilma pilasi? : Wilma -viestintäjärjestelmän käyttäjien vuoropuhelua sosiaalisessa mediassa vuonna 2013 Tekijä Heikkinen, Leena, Känsäkoski, Sari

Muut tekijät: “…University of Jyväskylä…”
Hae kokoteksti Hae kokoteksti

"Jos huomaan, että lapsi kovasti yrittää..." : opettajien käsityksiä arvioinnista Tekijä Järvi, Hele-Maarit

Muut tekijät: “…University of Jyväskylä…”
Hae kokoteksti Hae kokoteksti

"Panoksena elämä" : tarinoita peliriippuvuudesta Tekijä Ruuska, Salla

Muut tekijät: “…University of Jyväskylä…”
Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Ilmiölähtöisen oppimisen substantiivinen teoria Tekijä Pitkänen, Heidi

Muut tekijät: “…University of Jyväskylä…”
Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Unelmien oppimisympäristö toisluokkalaisten kuvaamana : kohtaavatko arki ja unelmat? Tekijä Kohlmann, Tarja

Muut tekijät: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Opettajien kokemuksia kolmiportaisen tuen toteutumisesta perusopetuksen alaluokilla Tekijä Malkamäki, Riikka, Pinola, Minna

Muut tekijät: “…University of Jyväskylä…”
Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Opettajien työympäristö, työhyvinvointi ja niiden seuraukset suurissa kouluissa Tekijä Pirskanen, Olli

Muut tekijät: “…University of Jyväskylä…”
Hae kokoteksti Hae kokoteksti

"Opettajat jakavat työnsä niin että molemmille riittää" : samanaikaisopetus oppilaiden kuvaamana Tekijä Kinnunen, Jaana, Tyni, Tatjana

Muut tekijät: “…University of Jyväskylä…”
Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Kolmiportaisen tuen haasteet ja mahdollisuudet : opettajien kokemuksia ja käsityksiä tuen tuomista muutoksista heidän työssään Tekijä Sainio, Hanna-Leena

Muut tekijät: “…University of Jyväskylä…”
Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Puutyön opettaminen ja oppimiinen alakoulussa Tekijä Paasonen, Arto

Muut tekijät: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Toteutuuko autenttisuus oppilasarvioinnissa? : luokanopettajat autenttisen oppilasarvioinnin toteuttajina Tekijä Luukela, Niina

Muut tekijät: “…University of Jyväskylä…”
Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Langattoman sensoriverkon aikasynkronointi Tekijä Korkeasaari-Salo, Hannele

Muut tekijät: “…University of Jyväskylä…”
Hae kokoteksti Hae kokoteksti

"Paimenesta tuli kuningas. Hyvä kuningas" : somalilasten kerrontataidot Tekijä Päkkilä, Saara

Muut tekijät: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Takaako sujuva lukeminen tekstin ymmärtämisen? : kolmasluokkalaisen tekninen lukutaito, lukustrategia ja tekstinymmärtäminen Tekijä Nissi, Reijo

Muut tekijät: Hae kokoteksti Hae kokoteksti