Tuv. Jon. Jär! : kenttätyö- ja haastattelututkimus varusmiesten yhteishengestä Parolan Panssariprikaatissa Tekijä Wai Lwin Moe, Daniel

“…Tutkimustulosten perusteella kävi ilmi, että varusmiesten ryhmähenki alkaa muodostua jo palveluksen ensimmäisten viikkojen aikana. Tähän vaikuttavat henkilökohtaiset odotukset, asepukuun ja armeijaan liittyvien symboleiden myötä omaksuttu rooli sotilaana, sekä hierarkkiseen organisaation arvojen, normien ja perinteiden hyväksyminen. …”
Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Vanhempien tunteiden säätely -profiilit COVID-19-aikana ja niiden yhteys vanhemmuuden uupumukseen ja lapsiin kohdistuviin negatiivisiin tunteisiin Tekijä Hannula, Nea, Räty, Stiina

“…To the best of our knowledge, this was the first person-oriented study on this subject, giving us new information about emotion regulation profiles in Finnish parents and the profile’s association with parental burnout and parent’s gender. …”
Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Työhön kiinnittyneisyyden ja elämänalueiden tasapainon profiilien yhteys elämän hyvinvointiin suomalaisen työväestön keskuudessa Tekijä Laurikainen, Asta, Virko, Nea

“…In addition, we examined whether these profiles differ from each other in terms of life well-being, and if so, how. The data of our research consisted of the e-survey data (n = 1234) collected in the MEANWELL-research project, which brought together respondents from three different working life sectors and multiple industries. …”
Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Oppilasarvioinnin yhteys oppilaan kokemukseen omista taidoista Tekijä Pelttari, Annmari, Ikonen, Jose

Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Preparing orphaned/unaccompanied children for sustainable livelihood through "home"-based entrepreneurial education : implications from a care service provider in northern Thailand Tekijä Nga, Ao Ieong Si

“…In terms of challenges in practice, the director reported fixed mind-set of the local people and their apprehensive attitudes towards innovation and risk-taking were the main challenges. This research does not intend to dish out a one-size-fit-all solution because the education is highly dependent on the staff, the people in charge and the people involved in the work. …”
Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Asiantuntijasta johtajaksi : johtotehtäviin liittyvät huolenaiheet, organisaation johtamisen tuki ja työn intensifikaatio selittäjinä Tekijä Lepistö, Fanny, Parttimaa, Nea

“…Kyselytutkimukseen osallistuneet asiantuntijat (n=380) olivat keski-iältään 43-vuotiaita ja heistä 59 prosenttia oli naisia. …”
Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Luokanopettajien kokemuksia psyykkisen hyvinvoinnin vaatimus- ja voimavaratekijöistä työssä Tekijä Nokso, Eveliina, Tolkki, Satu

Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Terapeuttien tunteisiin liittyvät havainnot, kokemukset ja sisäiset pohdinnat pariterapiaistuntojen jälkihaastatteluissa Tekijä Juntunen, Nea, Törmi, Heikki

“…These general comments are new information in the field of therapists’ Stimulated Recall Interviews. …”
Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Elämyksellisiä kohtaamisia taiteiden äärellä : varhaisiän taidekasvatus vauvaperheiden hyvinvoinnin tukena Tekijä Kujansuu, Nora, Lahti, Sanna

“…Videoaineisto analysoidaan Atlas.ti:n avulla ja CARE-Index -menetelmää soveltaen. Analysoinnissa käytetään teemoittelua ja sisällönanalyysiä. …”
Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Suomalaisten erityislasten vanhempien uupumus COVID-19-poikkeusaikana Tekijä Huhtala, Heta, Perasto, Nea

“…Lisäksi tarkasteltiin lasten erityistarpeiden laadun, perheeseen kuuluvien erityislasten määrän ja vanhemmuustyylien yhteyttä uupumusprofiileihin. Tutkimus oli osa Vanhemmuuden Voimavara- ja Kuormitustekijät Poikkeusaikana -tutkimushanketta (VoiKu-COVID-19), joka on osa kansainvälistä International Investigation of Parental Burnout (IIPB) -konsortiohanketta (Mikolajczak & Roskam, 2018). …”
Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Työntekijöiden kokemukset online-ympäristössä ilmenevästä negatiivisesta viestinnästä liittyen organisaatioon Tekijä Hautala, Elisa, Aapro, Nea

“…Tällä negatiivisella viestinnällä voi olla tuhoisia taloudellisia ja maineellisia vaikutuksia organisaatioihin. …”
Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Kielellisten ja toiminnanohjauksen taitojen yhteydet sosiaaliseen kompetenssiin 5-vuotiailla lapsilla Tekijä Nurmisto, Nea, Räihä, Katariina

“…Tutkimuksessa käytetty aineisto on osa Niilo Mäki Instituutissa toteutettua Tomera-hankkeen (2007–2011) aineistoa. …”
Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Kodin informaali numeraalinen oppimisympäristö ja vanhempien matematiikan taidot lasten matematiikan taitojen ennustajana ensimmäisellä luokalla Tekijä Bom, Venla, Ketola, Meri

“…Tämän tutkimuksen tavoitteena oli selvittää, ennustavatko kodin informaali numeraalinen oppimisympäristö ja vanhempien matematiikan taidot lasten matematiikan taitoja ensimmäisellä luokalla. Tutkimus on osa Jyväskylän yliopiston VUOKKO (Vuorovaikutus, kasvu ja oppiminen) -pitkittäistutkimusta, jossa on seurattu samoja lapsia 2–3-vuotiaasta kolmannelle luokalle saakka. …”
Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Isyys ja yhteistyövanhemmuus eron jälkeen Tekijä Göös, Annu, Vainio, Miika

Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Investigating teacher language awareness and language aware practices in Finland Tekijä Gök, Anna, Rajala, Eveliina

“…The teacher language awareness is mediated, for example, through teacher’s personality, experience and attitude towards language awareness. Teacher knowing his/her pupils is one of the key factors in language aware teaching. …”
Hae kokoteksti Hae kokoteksti

S2-oppijan mielipidekirjoituksen sujuvuus maallikoiden ja S2-opettajien arvioimana Tekijä Göös, Marjaana, Karppinen, Mari

Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Those who bridge the gaps : brokers and translators within development practices in Nepal Tekijä Bui Tran Nhu, Phuong

Aiheet: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Luokanopettajien ja luokanopettajaksi opiskelevien kokemuksia ja näkemyksiä oppilaiden tunteiden kohtaamisesta Tekijä Bom, Minna, Minkkinen, Mia

Hae kokoteksti Hae kokoteksti

"Inkluusio on hyvä asia, kun asenne ja resurssit on kohillaan" : opettajien käsityksiä inkluusiosta ja sen toteutumisesta varhaiskasvatuksessa Tekijä Soini, Nea, Sjöblom, Julianna

“…Inkluusion toteutumiseen käytettävistä keinoista nousi esille pedagogisen tuen keinoja sekä rakenteellisen tuen keinoja. …”
Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Liiku ja musisoi -integraatiomateriaali lukioon : oppimateriaalin testaus ja arviointi käytännön koulutyön näkökulmasta Tekijä Rämäkkö, Elina, Näsi, Päivi

Hae kokoteksti Hae kokoteksti