What motivates Finnish and South Korean students to study English? Tekijä Heikka, Erika

Muut tekijät: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

"Niin, no en mä tartte ruotsia mihinkään" : en jämförande studie av finskspråkiga och tvåspråkiga elevers attityder till och motivation för svenska och svenskinlärning Tekijä Niemi, Ellinoora, Väisänen, Roosa

Muut tekijät: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Using differentiation to teach English for learners with dyslexia in Finnish upper comprehensive schools Tekijä Aalto, Armi

Muut tekijät: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Nakkilalaisten käsityksiä kotiseutunsa murteesta Tekijä Kujamäki, Marjaana

Muut tekijät: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

́Suomen rikkain työtön, mä oon menestyny luuseri ́ : itserepresentaatiot ja minuuden diskurssit Mouhouksen rap-sanoituksissa Tekijä Boman, Ronja

Muut tekijät: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Elämää aktivistina. Taakka vai voimavara? : sisällönanalyysi entisten ympäristöaktivistien kokemuksista toiminnan vaikutuksista yksilöiden elämään Tekijä Ranta, Janina

Muut tekijät: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Roolipeliseuranhakuilmoituksen funktionaalinen rakentuminen Tekijä Uusitalo, Pinja

Muut tekijät: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

How salient is the notion of core vocabulary in English teaching in Finland? Tekijä Finne, Miso

Muut tekijät: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Recent changes in teaching English pronunciation in Finland Tekijä Uotila, Noora

Muut tekijät: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

The connection between language learning anxiety and language learning difficulties among Finnish upper secondary school students Tekijä Kiviniemi, Oona

Muut tekijät: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Exploring language learning beliefs of foreign language teacher students Tekijä Holopainen, Emmi

Muut tekijät: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

"I think I would have learned much more than I now did" : factors affecting foster children's motivation to study English Tekijä Huovinen, Aino

Muut tekijät: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Early language teaching and its methods in Finnish primary school English Tekijä Saloniemi, Suvi

Muut tekijät: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Informellt lärande av svenska och engelska : lärarnas perspektiv Tekijä Halonen, Noomi

Muut tekijät: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

”Olen aistivinani jotain sellaista”: kvasirakenteelle tyypillisimmät verbit Suomi24-keskusteluissa Tekijä Kumpulainen, Aaro

Muut tekijät: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

”Michael Visagie-40-CM-NFA” : analyzing the ethnicity of the main character in J.M. Coetzee's Life & times of Michael K (1983) Tekijä Pylvänäinen, Juho

Muut tekijät: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

The experienced effects of non-educational digital games on English language learning motivation Tekijä Juvonen, Veera

Muut tekijät: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Päihteettömän vanhemmuuden tukeminen vauvaperheessä Tekijä Elfving, Taimi

Muut tekijät: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Arts-integrated EFL teaching in Finland : from the teachers’ point of view Tekijä Jäntti, Pilvi

Muut tekijät: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

“If I begin in Finnish and receive an answer in English, I will not be using Finnish again” : language choice and translanguaging between Finnish-speaking students and lecturers of... Tekijä Marttila, Heidi

Muut tekijät: Hae kokoteksti Hae kokoteksti