Aihe-ehdotuksia
- Tietojärjestelmätiede 914
- Information Systems Science 891
- 601 850
- Luokanopettajakoulutus 463
- Teacher Education 461
- 103 433
- Sosiaalityö 383
- Social Work 381
- 210 380
- nuoret 380
- Englannin kieli 378
- English 374
- 502 367
- opetus 363
- Liikuntapedagogiikka 360
- Physical Education Teacher Education 360
- liikunta 342
- vuorovaikutus 313
- Psykologia 289
- 202 285
- Psychology 285
- Tietotekniikka 284
- 301 282
- Mathematical Information Technology 281
- motivaatio 280
- itsetunto 276
- opettajat 267
- identiteetti 264
- 102 261
- oppiminen 258
-
6201
"So today I want to talk to you guys about something" : coming out videos and the stance features of YouTube celebrity-fan relationships
Julkaistu 2017“…Tyypillinen oli myös aitoutta korostava asenne, jossa tubettajat painottivat esiintyvänsä faneille täysin rehellisinä ja aitoina omina itsenään. Tubettajien fanisuhteen todettiin olevan poikkeuksellinen perinteisen median kuuluisuuksiin verrattuna, mutta sen havaittiin myös ilmentävän yleisempiä sosiaalisen median julkisuuden haasteita, kuten painetta säilyttää somen välityksellä välitön ja intiimi yhteys faneihin. …”
Hae kokoteksti Hae kokotekstiPro gradu -
6202
Kolmen yksinhuoltajaäidin arjen selviytymisstrategioita
Julkaistu 2018“…Tutkimuksen yksinhuoltajaäitien arjen selviytymisstrategioista nousi neljä merkityskokonaisuutta. 1) tahtotila, joka pitää sisällään äitiyden itsessään sekä tiettyjä luonteenpiirteitä, kuten positiivisen elämänasenteen ja itsenäisyyden. …”
Hae kokoteksti Hae kokotekstiPro gradu -
6203
Äänikerrostumia : lyyrinen essee kirjoittajan tilana
Julkaistu 2018“…Työni perusteella esitän, että lyyrisen esseen kirjoittamisprosessi nojaa lyyriseen ajatteluun, jonka ulottuvuudet ovat kirjoittajan aktiivinen olemattomuus ja itsereflektio. Näiden kahden vastakkaisen tilan väliin muodostuu liminaalitila, joka kannustaa lyyristä esseistiä sisäiseen dialogiin. …”
Hae kokoteksti Hae kokotekstiPro gradu -
6204
Ammatillisen osaamisen johtaminen ja kehittäminen : Valmetin hankinnan työntekijöiden ja esimiesten käsityksiä
Julkaistu 2018“…Toiseksi vastuu ammatillisen osaamisen kehittämisestä ei ole yksipuolista, vaan se vaatii aktiivisuutta niin esimieheltä kuin työntekijältä itseltään; työntekijän tehtävä on kertoa omista ammatillisista tarpeistaan ja esimiehen tehtävä on mahdollistaa työntekijän kehittyminen ammatillisesti. …”
Hae kokoteksti Hae kokotekstiPro gradu -
6205
"Ollaan vähän jokaisen suon mutkassa käsillä haromassa" : keskijohdon esimiesten diskurssit johtajuudesta ja ammatillisista identiteeteistä
Julkaistu 2018“…Subjektipositioita hahmottui jokaisessa diskurssissa esimiehille itselleen, ja työntekijöitä positioitiin kahdessa (ihmisten johtaja - ja työyhteisön kehittäjä -) ja ylempää johtoa yhdessä (sivustaseuraaja-) diskurssissa. …”
Hae kokoteksti Hae kokotekstiPro gradu -
6206
Totuudenjälkeinen aika suomalaisessa media-alan ammattilehdistössä
Julkaistu 2019“…Uudistumiseen, mutta myös journalismin perusperiaatteisiin liittyvä tapojen tarkastelu näkyy aineistona vahvana itsekriittisen oppimisen paikan kehyksen kautta. …”
Hae kokoteksti Hae kokotekstiPro gradu -
6207
Elämänmuutoksia ilman tahdonvoimaa : superfood-aiheinen retoriikka suomalaisissa terveysblogeissa 2008‒2013
Julkaistu 2019“…Blogien terveys- ja ihmiskuva kiinnittyy yksilöllisyyteen ‒ yksilön ruumiiseen kattaen sekä luonnollisuus- että konediskurssin ‒ ja henkiseen hyvinvointiin, joka terapiakulttuuria ilmentäen ymmärretään itsen kehittämisenä. Nutritionismin hengessä superfoodit edustavat terveyden kokonaisvaltaista optimointia; superterveyttä. …”
Hae kokoteksti Hae kokotekstiPro gradu -
6208
Asiakkaiden käsitykset ja kokemukset hoitajien supportiivisesta vuorovaikutuksesta : sosiaalinen tuki auttamiskeskustelussa
Julkaistu 2019“…Vastaajat näkevät tärkeänä, että hoitaja tukee asiakkaan avointa itsestäkertomista, toimii tavalla, jonka myötä asiakas tuntee itsensä hyväksytyksi sekä lisää asiakkaan ymmärrystä kuormittavasta tilanteesta. …”
Hae kokoteksti Hae kokotekstiPro gradu -
6209
Heikosti liikuntaan motivoituneiden 9. luokan tyttöjen liikuntasuhde ja liikkujatyypit
Julkaistu 2020“…Lisäksi tavoitteena oli tutkia, tunnistavatko heikosti liikuntaan motivoituneet tytöt itsessään jonkin tietyn liikkujatyypin tai millaiseksi liikkujatyypiksi he itsensä määrittelisivät. …”
Hae kokoteksti Hae kokotekstiPro gradu -
6210
Valmentajuus fitnessurheilussa
Julkaistu 2020“…Tulevaisuuden koulutuksessa tulisi painottaa urheilijan kohtaamisen sekä valmentajan voimavarojen ja itsensä kehittämisen osa-alueita. …”
Hae kokoteksti Hae kokotekstiPro gradu -
6211
’’Ruumis on ekstaasin kartasto’’ : tilallisuus ja ruumiillinen subjekti Erkka Filanderin runoelmassa Heräämisen valkea myrsky
Julkaistu 2020“…Keskeisiksi motiiveiksi hahmottuvat erilaiset rajatilat, puhujan ekstaattinen irtautuminen itsestään, punoutuminen ympäristöönsä sekä teoksen korostama prosessuaalisuus. …”
Hae kokoteksti Hae kokotekstiPro gradu -
6212
Ulkoisen ongelmakäyttäytymisen yhteys toisen asteen koulutuksen keskeyttämisriskiin ja vertaisten tuki suojaavana tekijänä
Julkaistu 2020“…Tulokset osoittivat myös, että vertaisilta saatu tuki itsessään suojasi opiskelijoita koulutuksen keskeyttämisriskiltä. …”
Hae kokoteksti Hae kokotekstiPro gradu -
6213
Globalized and localized marketing approach for hospitality industry : case study of Sands Resorts Macao
Julkaistu 2020“…This study revealed that international hospitality brands could leverage globalized marketing strategy to make its brand easily recognized, and use localized marketing strategy to do concrete emotion driven among mainland Chinese tourists and raise brand awareness in Chinese market. …”
Hae kokoteksti Hae kokotekstiPro gradu -
6214
Vanhoillislestadiolainen herätysliike murroksessa : henkilöhahmotutkimus Pauliina Rauhalan teoksesta Synninkantajat
Julkaistu 2020“…Intensiivinen subtekstianalyysi vaikuttaa samalla affektiivisesti itseeni lukijana. Tutkimuksen teoreettisina työkaluina toimivat henkilöhahmotutkimus, intertekstuaalisuus ja affektiivisuus. …”
Hae kokoteksti Hae kokotekstiPro gradu -
6215
”Se on niinku hyvä renki, mutta huono isäntä” : luokanopettajien näkemyksiä digitaalisesta mediasta opetuksessa
Julkaistu 2020“…Merkittävimmäksi tekijäksi digitaalisen median opetuskäyttöönoton kannalta nähdään opettajaan itseensä liittyvät ominaisuudet. Opettajien näkemykset digitaalisen median kautta oppimisesta liittyvät ensisijaisesti koulukontekstiin. …”
Hae kokoteksti Hae kokotekstiPro gradu -
6216
Musiikinopettajan näkökulmia kitaransoiton opetuksesta kansalaisopistossa ja yläkoulussa
Julkaistu 2021“…Kansalaisopistossa kitaraoppilaat saivat valita itselleen sopivan tasoisen kitarakurssin. Koulussa samalla luokalla voi olla eritasoisia soittajia. …”
Hae kokoteksti Hae kokotekstiPro gradu -
6217
Opettajien näkökulmia sosiaalisesta mediasta mediakasvatuksessa
Julkaistu 2021“…Opettajat kokivat, että tämä on yksi tärkeimmistä taidoista, jolla oppilas voi suojella itseään sosiaalisessa mediassa. Toinen tärkeimmistä taidoista oli taito pyytää ongelmatilanteissa aikuiselta apua. …”
Hae kokoteksti Hae kokotekstiPro gradu -
6218
“Mä en näytä kenellekään ovea, mä vaan haluun avata ne kaikki” : haastattelututkimus maskuliinisuuden diskursseista feministimiesten puheissa
Julkaistu 2020“…Aineisto on kerätty haastattelemalla viittä itsensä feministiksi identifioivaa miestä. Haastattelut ovat teemahaastatteluja, joissa kaikilta on kysytty samat kysymykset, mutta keskustelun on myös annettu edetä vapaamuotoisesti. …”
Hae kokoteksti Hae kokotekstiPro gradu -
6219
Internationalization processes of Finnish software firms : the influence of network relationships and product and the synergy between them
Julkaistu 2020“…Success in the global market is mainly due to several factors, not only depending on creating networks and product or its R&D. …”
Hae kokoteksti Hae kokotekstiPro gradu -
6220
L’autoreprésentation de l’entreprise Melvita : analyse sémantique des adjectifs
Julkaistu 2020“…Tekstien kautta selvitetään, millaista mielikuvaa yritys itsestään luo kuvaillessaan tuotteitaan verkkosivuillaan. …”
Hae kokoteksti Hae kokotekstiPro gradu