Jännittääkö opettaja? : luokanopettajien ja luokanopettajaksi opiskelevien kokemuksia jännittämisestä by Autio, Anniina

“…Luokanopettajilla ja luokanopettajaopiskelijoilla oli käytössään monenlaisia selviytymiskeinoja, kuten valmistautuminen etukäteen, rentoutuminen ja itsensä rohkaiseminen. …”
Get full text Get full text

Lapsuudessa ja nuoruudessa koettu perheväkivalta yksilöllisenä ja yhteiskunnallisena kysymyksenä by Mykkänen, Kirsi

“…Koettu väkivalta aiheutti naisissa monenlaisia tunteita, joista kes-keisimmäksi nousivat itseinho ja itsetuhoisuus, viha, pelko sekä syyllisyys. …”
Get full text Get full text

Käsityksiä ja kokemuksia miesten ja naisten vuorovaikutustavoista by Narinen, Heli

“…Naisryhmässä oli kokemuksia siitä, että he ilmaisevat itseään töissä eri tavalla riippuen keskustelukumppanin sukupuolesta. …”
Get full text Get full text

Kausaalivaikutusten identifiointi algoritmisesti by Tikka, Santtu

“…Interventioita, jotka voidaan määrittää yksikäsitteisesti riittävillä oletuksilla muuttujien välisistä kausaalisista yhteyksistä, kutsutaan identifioituviksi. Ei ole itsestäänselvyys, mitkä vaikutukset ovat identifioituvia ja mitkä eivät, annetussa graafissa. …”
Get full text Get full text

Varhaiskasvatuksen organisaatiomuutos ja johtaminen by Salonen, Satu-Maarit, Valkeejärvi, Mari

“…Jaetun johtajuuden merkitys hajaute-tun organisaation johtamisessa korostuu ja henkilöstön itseohjautuvuus pai-nottuu. Tutkimuksen tieto on sovellettavissa vastaaviin varhaiskasvatuksen organisaatioihin. …”
Get full text Get full text

Päiväkirjatutkimus neljäsluokkalaisten unesta ja oppimismotivaatiosta by Eloranta, Saara

“…Motivaatiota tarkastellaan erityisesti Decin ja Ryanin (1985, 1991, 2000) sisäiseen motivaatioon perustuvan itsemääräämisteorian pohjalta. Suomalaislapset nukkuvat keskimäärin liian vähän, ja sen seurauksia oppimismotivaatioon ei ole Suomessa vielä tutkittu. …”
Get full text Get full text

Häpeän eettinen merkitys Sofokleen tragedioissa by Päällysaho, Pieta

“…Argumentoin myös, että häpeällä ja yhteisöllä on Sofokleen tragedioissa korvaamaton tehtävä itsen tuntemisen mahdollistajana. …”
Get full text Get full text

Kerrottu koulutusvalinta : neljän nuoren koulutusvalintaprosessi seitsemän vuoden ajalta by Stenius, Heli

“…Nuorten myönteinen suhtautuminen tulevaisuuteen on auttanut heitä etenemään koulutusvalintaprosesseissaan ja kantanut vastoinkäymisten aikana. Nuoret positioivat itsensä pääsääntöisesti aktiivisiksi toimijoiksi koulutusvalintaprosessissaan ja heidän toimijuutensa vahvistui prosessin edetessä. …”
Get full text Get full text

Sateenkaariperheessä kasvaneiden kertomuksia lapsuudestaan by Salow, Tanja

“…Tyyppitarinoiden muodostamisen lisäksi tarkastelen, mitä ja miten haastateltavat kertovat heteronormatiivisessa yhteiskunnassa kasvamisesta, sosiaalisen ympäristön homofobiasta ja sateenkaariperhetaustan merkityksestä itselle. Tuloksista selviää sateenkariperheessä kasvamisella olevan erilainen merkitys eri yksilöille. …”
Get full text Get full text

Lukiolaisten oppiminen infograafien avulla by Arkko, Minna

“…Infograafi on multimodaalinen tekstilaji, joka toimii itsenäisenä tekstinä. Tutkimuksessa keskityttiin staattisena eli liikkumattomana infograafina toteutetun oppimateriaalin käyttöön. …”
Get full text Get full text

Kodin lukuympäristön yhteys esiopetusikäisen lukemisen valmiuksiin by Koponen, Maiju-Riikka, Voimio, Henna-Riikka

“…Erityisesti itsenäinen lukeminen oli yhteydessä sujuvan lukemisen taitoon. …”
Get full text Get full text

Yhdyskuntasuunnittelijoiden ongelmanratkaisutaitojen kehittäminen by Puumalainen, Eeva

“…Tehtävien välisenä ajanjaksona koeryhmä osallistui 1,5 viikkoa kestäneeseen opetusinterventioon, joka sisälsi luento-opetusta ja taitojen itsenäistä harjoittelua. Kontrolliryhmä osallistui mittauksiin, ja ongelmanratkaisutaitoja käsitellyt luento järjestettiin heille loppumittauksen jälkeen. …”
Get full text Get full text

Kriisissä olevien isien tarinoita isäksi tulemisesta ja tuen saamisesta by Miettinen, Katri

“…Aktiivinen tuenhakija haki elämäntilanteeseensa yleensä tukea itse. Muissa tapauksissa miehet saattoivat päätyä tukien pariin viranomaisten ohjaamana tai toisen perheenjäsenen ja heidän tarpeidensa myötä. …”
Get full text Get full text

Tietoisuustaidot opinto-ohjaajien työstä aiheutuvan stressin hallinnassa by Ojala, Venla

“…Tietoisuustaidot näkyivät opinto-ohjaajien elämässä yksittäisten tietoisuustaitoharjoitteiden lisäksi tietoisen, hyväksyvän läsnäolon periaatteina ja ne auttoivat hallitsemaan työstä aiheutuvaa stressiä neljällä eri tavalla: oman itsensä tietoisella kohtaamisella, oman itsensä hyväksyvällä kohtaamisella, toisen ihmisen tietoisella kohtaamisella ja tietoisella keskittymisellä nykyhetkeen. …”
Get full text Get full text

Roolista toiseen : harrastajanäyttelijyys etnologis-antropologisena tutkimuskohteena by Kivinen, Reetta

“…Näytelmän harjoitusprosessin tuloksena teatterin lavalle rakentuu arjesta irrallinen hetkellinen kulttuuri, jossa näyttelijä ei ole täysin oma itsensä, mutta ei myöskään kokonaan itsensä ulkopuolella. …”
Get full text Get full text

“Levoton, yliaktiivinen, ei pysty olemaan hiljaa paikallaan” : opettajien, vanhempien ja oppilaiden käsitysten muuttuminen tarkkaavuuden vaikeuksista kärsivistä oppilaista toiminn... by Laalo, Terhi, Ojala, Camilla

“…Aineisto kerättiin tietyistä Etelä-, Keski- ja Itä- Suomen alakouluista Niilo Mäki Instituutin järjestämän SELDI- hankkeen puitteissa. …”
Get full text Get full text

Erityistä tukea tarvitsevien opiskelijoiden uraohjaus ammatillisessa koulutuksessa by Seppälä, Milla

“…Haastateltujen asiantuntijoiden mukaan ammatillisen koulutuksen erityistä tukea tarvitsevien uraohjaus nähdään 1) yhteiskuntaan sekä työ- ja itsenäiseen elämään sijoittumisen tukena ja motivointina, ja 2) itsetuntemuksen lisäämisenä ja oman osaamisen tiedostamisena. …”
Get full text Get full text

Opettajaksi opiskelevien tunneäly ja sen arviointi by Jääskeläinen, Matleena, Sillanpää, Emma

“…Tutkimuksen aineisto (n=297) on kerätty osana OVET-hanketta Jyväskylän, Turun ja Itä-Suomen yliopistojen opettajaopiskelijoita. Tunneälyä mitattiin piirreteoreettisen tunneälyyn perustuvalla TEIQue Short Form –itsearviointilomakkeella. …”
Get full text Get full text

Learning English! : a material package for dyslexic 7th graders in English as a foreign language classrooms by Kinnunen, Suvi

“…Vaikka nykypäivän oppikirjoista löytyy jo jonkin verran eriyttävää materiaalia eri taitotasoilla oleville oppilaille, joutuvat opettajat usein muokkaamaan materiaaleja oppilaiden tarpeita vastaaviksi ja valmistamaan itse lisämateriaalia. Usein opettajien voimavarat ja mahdollisuudet eivät tähän riitä. …”
Get full text Get full text

Rikollisuuteen vaikuttavia tekijöitä Haaste-lehden asiantuntijakeskustelussa by Mononen, Katja

“…Kolmanneksi aineistosta oli havaittavissa itse todettuun vetoava faktuaalistamisstrategia, joskin se osoittautui vähiten käytetyksi Haaste- lehden asiantuntijoiden keskuudessa. …”
Get full text Get full text