Aihe-ehdotuksia
- Sosiaalityö 1 233
- Social Work 1 230
- 210 1 181
- Kirjallisuus 1 159
- Literature 1 101
- 304 1 090
- Luokanopettajakoulutus 943
- Teacher Education 939
- Englannin kieli 928
- English 910
- 103 870
- Tietojärjestelmätiede 773
- Information Systems Science 745
- nuoret 740
- 601 738
- 209 711
- opetus 701
- Taidehistoria 682
- Art History 657
- 310 651
- Yhteiskuntapolitiikka 639
- vuorovaikutus 635
- Social Policy 631
- 301 612
- 203 593
- Valtio-oppi 582
- sosiaalityö 581
- Liikuntapedagogiikka 580
- Physical Education Teacher Education 580
- 502 574
-
861
Ihastuttavallista ja riemupärskyä! : sanasto ja fraasit Roald Dahlin lastenkirjassa Iso kiltti jätti
Julkaistu 2010Aiheet: “…Dahl, Roald. Iso kiltti jätti…”
Hae kokoteksti
Pro gradu -
862
Saul Bellow's Humboldt's gift and its Finnish translation Humboldtin lahjat : a comparative study
Julkaistu 1979Pro gradu -
863
Die Adjektivdeklination : ein Lehr- und Lernproblem im DaF-Unterricht
Julkaistu 1994Aiheet:Pro gradu -
864
Noun-to-verb type zero-derivation in English and its equivalents in Finnish : a contrastive study
Julkaistu 1980Pro gradu -
865
-
866
Zum Gebrauch des "es"- Pronomens am Beispiel einiger Werke von Anna Seghers
Julkaistu 1969Pro gradu -
867
-
868
-
869
-
870
-
871
-
872
-
873
-
874
-
875
Ion pair recognition by ditopic crown ether based bis-urea and uranyl salophen receptors
Julkaistu 2016Aiheet: Linkki verkkoaineistoon
Väitöskirja -
876
Geographic personal data, its privacy protection and prospects in a location-based service environment
Julkaistu 2003Väitöskirja -
877
-
878
Analysis of interaction processes in physical education : development of an observation instrument, and its application to teacher training and program evaluation
Julkaistu 2002“…In the obtained prediction model (R2 = .35, F (4,37) = 4.86, p = .003), the intake tests accounted for a major part of the explained variance (57 %) of study success (final grade) due to the combined effects of the theory test scores (12 %), intake stage 1 sum scores (8 %) as well as their interaction effects with students' attitudes (7 %) and entry teaching behavior (7 %). …”
Hae kokoteksti Hae kokotekstiVäitöskirja -
879
-
880
Retention of molybdenum(IV), vanadium(V) and tungsten(VI) by kaolin and three Finnish mineral soils
Julkaistu 1995Aiheet: JYX-julkaisuarkisto / JYX Digital Archive
Väitöskirja