“Just say what’s in your squanch and people understand” : analysis of an invented language and language variation in Rick and Morty Tekijä Kinnunen, Katarina

Muut tekijät: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

La prise en compte des besoins spécifiques des apprenants finnophones dans les exercices de prononciation de la série de manuels scolaires J’aime Tekijä Tikanmäki, Katriina

Muut tekijät: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Video games in English teaching : teachers' views Tekijä Mäkimattila, Oskari

Muut tekijät: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

S2-oppilaiden ja heidän opettajiensa kokemukset kielenoppimisesta integroidussa äidinkielen ja kirjallisuuden ryhmässä Tekijä Pöntinen, Anu

Muut tekijät: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Median rajamailla : grounded theory -tutkimus suomalaisesta vastamediasta Tekijä Järvinen, Otto

Muut tekijät: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Maan ja maailman kiista : muoto–aine-käsiteparin uudelleenjäsentyminen Martin Heideggerin Taideteoksen alkuperässä Tekijä Rinne, Ida

Muut tekijät: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Word clouds and beyond : corpus linguistic self-study material package for English for academic purposes Tekijä Hokkanen, Jere

Muut tekijät: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

När språket inte räcker till : användning av kommunikationsstrategier i samtal hos inlärare på årskurs sex och nio samt gymnasiet Tekijä Pihlajamäki, Netta, Maunumäki, Terhi

Muut tekijät: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Artighet och ton i kundtjänstkontakter på Facebook-sidor Tekijä Nieminen, Jukka

Muut tekijät: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Svenska klubben : tidigarelagd svenskundervisning genom funktionella undervisningsmetoder Tekijä Mönkkönen, Anni

Muut tekijät: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Omvänt klassrum och lärände i gymnasieundervisningen i svenska som andra inhemska språket Tekijä Pola, Päivi

Muut tekijät: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

”Jos ette ruotsia opi nii kuulettepahan sitte savvoo, että jottain tietoo jääpi piähän sitte” : språkmedvetenhet hos svensk- och engelsklärare och i deras undervisning i högstadiet... Tekijä Hutka, Pauliina

Muut tekijät: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Polarized and political : evaluating language per candidate hashtags of the 2016 American election Tekijä Collier, Margaret

Muut tekijät: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Understandings of creativity, innovation, and technology in a distributed team of journalists : a practitioner-centered approach Tekijä Markkanen, Minna

Muut tekijät: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Yksin tekemisen ja yhteistyön jännite sosiaalialan työssä Tekijä Hassinen, Kirkemari

Muut tekijät: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Reaaliaineiden opettajat tekstitaitojen opettajina Tekijä Kellosaari, Saara

Muut tekijät: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Lastensuojelun sosiaalityöntekijöiden työhön motivoivat tekijät ja työhyvinvointi Tekijä Pekkala, Elisa

Muut tekijät: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Pirates and pronunciation : English consonant production skills of Finnish-speaking second-graders knowing no English Tekijä Savolainen, Jenna, Halmemies, Sofia

Muut tekijät: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Vad kännetecknar en bra svensklärare? : niondeklassares åsikter om frågan Tekijä Forsberg, Erika

Muut tekijät: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Perception of English vowels by advanced Finnish learners Tekijä Kivikangas, Riina

Muut tekijät: Hae kokoteksti Hae kokoteksti