Yläkoululaisten nuorten ajattelutapoja älykkyydestä ja liikunnallisesta lahjakkuudesta Tekijä Kettunen, Sauli

“…The material in questionnaire was analysed quantitatively with IBM SPSS Statistics software and the open-ended questions were analysed with qualitative methods using theory driven content analysis. The results of this study show that students’ mindsets considering intelligence represented both growth mindset and mindset simultaneity. …”
Hae kokoteksti Hae kokoteksti

“Mutta kun pitäisi...“ : merkitykselliset tekijät 30-50-vuotiaiden naisten kielteisen liikunta-asenteen taustalla Tekijä Pulkkinen, Maria, Räikkönen, Katja

“…The research was carried out as a qualitative study based on the principles of data-driven content analysis. The theoretical framework is based on themes emerging from the data. …”
Hae kokoteksti Hae kokoteksti

“I can be child. I can be energized. I can be negative and after sports I can be fun.” : Ukrainasta Suomeen tulleiden yläkoululaisten kokemuksia liikuntatuntien merkityksestä hyvin... Tekijä Lappi, Jenni, Korpi, Riikka

“…The interview data was analysed using qualitative content analysis. The key meanings of Physical Education for well-being included improvement in mood, execution of ideal self, learning well-being skills and changes in peer relationships. …”
Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Mielenterveyspalveluiden käyttäjien näkemyksiä heidän hoidossaan auttavista menetelmistä sekä heidän vointiaan kohentavista ja heikentävistä tekijöistä Tekijä Niskanen, Roosa, Kvist, Juuso

“…We examined service users' views on factors that improve and weaken their wellbeing using data-driven quantitative content analysis. Factors related to social dimension and received care were mentioned most frequently as wellbeing improving, while factors related to health and life situation were mentioned most frequently as wellbeing weakening. …”
Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Lahjakkuuden tunnistaminen jalkapallossa Tekijä Ojala, Kalle, Purokuru, Lenni

“…The interview data was analyzed using qualitative content analysis, partly in a theory-driven and partly in a data-driven way. …”
Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Lukion liikunnanopettajien kokemuksia syömishäiriöitä sairastavista opiskelijoista Tekijä Perttula, Tuomas

“…The aim of this study was high school teachers’ experiences which is why qualitative content analysis was used and the basis philosophy of science to be hermeneutic phenomenological. …”
Hae kokoteksti Hae kokoteksti

"En ehkä kirjottaisi ansioluettelooni, että käytän nuuskaa muuten päivittäin" : laadullinen tutkimus liikuntapedagogiikan opiskelijoiden nuuskankäytöstä Tekijä Nummelin, Aleksi

“…I used the theory-guided content analysis as the analyzing method. The study is based on the hermeneutic-phenomenological scientific philosophy. …”
Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Organisoidut liikuntamahdollisuudet osana opiskelijoiden liikkumista : tutkimus toisella asteella opiskelevien liikuntakäyttäytymisestä, siihen yhteydessä olevista tekijöistä ja se... Tekijä Muraja, Pauliina

“…The data was analyzed by conventional and theory-guided content analysis. The study found that the regularity and versatility of physical activity decreased with age. …”
Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Opettajien kokemuksia aktiivisista videopeleistä lasten ja nuorten fyysisen aktiivisuuden edistämisessä Tekijä Uitto, Mika

“…The interviews were transcribed and analyzed with qualitative content analysis. The results showed that for children and adolescents, active video gaming was seen as a positively perceived and highly motivating form of exercise that can encourage an active lifestyle and promote positive attitudes towards exercise. …”
Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Ripeyttä, luottamusta ja yhteistä tahtotilaa : asiakasosallisuus ja moniammatillinen yhteistyö ankkuritoiminnan ytimessä Tekijä Tuominen, Emilia

“…The method used for the analysis is content based with the main themes of customer involvement, multi-professional cooperation, and the benefits of multi-professional cooperation. …”
Hae kokoteksti Hae kokoteksti

The Future-oriented Hopes and Goals of Dual Career Athletes at Different Stages of High School Tekijä Sääksi-Bologova, Pauliina

“…Eleven different goal categories consisting of altogether 49 subcategories were identified using directed content analysis. Changes across time and gender differences in these future-oriented hopes and goals were examined using the ”N-1” Chi-squared test. …”
Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Lajivanhuksen uudet tuulet : jalkapallon luovien yrittäjyysurheilijoiden identiteetit ja kulttuurinen merkityksenanto Tekijä Särkivuori, Joakim

“…The data consisted of half-structured thematic interviews which were interpreted in theory-guided content analysis. Theoretical framework of the study relies on previous studies on sport-related youth subcultures, creativity and entrepreneurship as well as on postmodern subcultural theory and with the concept of subcultural capital, on Bourdieu’s theory of habitus. …”
Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Yläkoululaisten poikien tunteiden säätely liikuntatunneilla Tekijä Kuivanto, Esa

“…The data was carried out using theme interviews and analyzed using theory guided content analysis. According to the results of the study boys experience various emotions in the PE lessons. …”
Hae kokoteksti Hae kokoteksti

"Jos sen paperin kerran rypistää, niin kyl se vaikee on saada suoraksi" : salibandypelaajien kokemuksia valmentajan vuorovaikutusosaamisesta ja sen merkityksestä pelaajan koetulle... Tekijä Kuusisto, Susanna, Aineslahti, Aino

“…The data was analyzed using qualitative content analysis. The research had a phenomenological-hermeneutic approach to increase understanding of players' experiences regarding coach's interpersonal skills. …”
Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Liikuntalukkari : matalan kynnyksen harrasteliikuntaohjelman suunnittelu, toteutus ja arviointi Tekijä Kinnunen, Johanna

“…Out of qualitative methods, content analysis of interviews was used. Journal texts and interview material were categorised and themed. …”
Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Lääkkeitä määräävien sairaanhoitajien ja lääkäreiden yhteistyö perusterveydenhuollon vastaanottotoiminnassa Tekijä Sulkakoski, Marita

“…All participants had experience of inter-professional collaboration related to prescribing. Analysis of the data was carried out using quantitative content analysis. …”
Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Yläkouluikäisten somalipoikien kokemuksia koululiikunnasta ja koulusta Tekijä Heinonen, Antti, Nakari, Tomi

“…The materials, from the interviews, were transcribed and they were analyzed by using a data-oriented content analysis. The interviewees experienced physical education and school as an important part of their life. …”
Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Erityistä tukea tarvitseva oppilas yleisopetuksen liikuntaryhmässä : oppilaiden ja opettajien kokemuksia Tekijä Vuori, Kaisa

“…All the interviews took about 10-20 minutes. Content analysis was used to analyze the interviews. …”
Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Kestääkö verkko? : sairaan tai vammaisen lapsen perheen tukiverkoston muodostuminen Tekijä Nystedt, Ursula

“…The research data was collected by interviewing four families with a sick or a disabled child. During the contents analysis of the data the development of the family was divided to five distinct categories: 1. the infant stage, 2. the toddler stage, 3. the family with school aged children, 4. the family with juvenile members and 5. the ageing family. …”
Hae kokoteksti Hae kokoteksti

"Ne järjestöt pärjää, jotka on muutoksessa mukana" : sosiaali- ja terveysalan vapaaehtoisjärjestöjen asema, toimintaedellytykset ja tulevaisuus Seinäjoella Tekijä Paloniemi, Paula

“…Voluntary work formed a part of the activities of all of the organizations concerned. Content analysis was performed on the data. According to the interviewees, the organizations had a wide field of activities and there was an obvious social need for their work. …”
Hae kokoteksti Hae kokoteksti