Striving to learn versus "I know all I need": the perceived foreign language skill development of first-year university history students Tekijä Pajakoski, Tiina

Muut tekijät: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Sad, lonely and looking for love? : representations of singleness on Cosmopolitan.com Tekijä Sinersaari, Inna

Muut tekijät: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

"Understand and be understood" : English pronunciation teaching in Finnish upper secondary schools assessed by university students of English Tekijä Puskala, Elina

Muut tekijät: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

“What time is it? It’s gender time!” : gender representation in the animated cartoon Adventure Time Tekijä Partanen, Sanna

Muut tekijät: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

"Mitäs sitte tapahtuu?" : opetuksen sanallinen ohjaaminen lukion äidinkielen ja kirjallisuuden tunnin improvisaatioharjoituksessa Tekijä Kivelä, Elina

Muut tekijät: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

« Follow ma folie ! » : les répétitions de sonorités dans les chansons de Stromae Tekijä Vesanen, Roosa-Maria

Muut tekijät: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

La perception de la France et du français chez des collégiens finnophones Tekijä Hauger, Isabelle

Muut tekijät: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

L’image publique de Timo Soini en 2010-2012 dans 6 articles des journaux Le Monde et Le Figaro Tekijä Reijo, Saija

Muut tekijät: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Engelska – resurs eller hot mot svenska språket på finska högstadiet? : lärarnas synpunkter på engelskans roll i svenskundervisning Tekijä Hutka, Pauliina

Muut tekijät: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Niveaux de domestication dans la traduction finnoise d'« Exercices de style » de Raymond Queneau Tekijä Keränen, Miro

Muut tekijät: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

„Werbungen versprechen ja oft mehr, als das Produkt hält.“: Eine Studie über die Pluralbildung des Lexems Werbung Tekijä Hirvikoski, Ville

Muut tekijät: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

"Mein Gott, warum nicht?" : Die Motivation für Deutsch als Fremdsprache von finnischen Schülern außerhalb der Schule Tekijä Sariola, Miira

Muut tekijät: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

"Als gäbe es nicht die dunklen Stellen dazwischen" : Intertextuelle Bezüge und Gegensätze in der Kurzgeschichte Landvermessung von Thomas Stangl Tekijä Aula, Anna

Muut tekijät: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Mitä maskuliinisuuden ja feminiinisyyden representaatiot miesten ja naisten jalkapallon selostuksissa ilmentävät? Tekijä Kivelä, Tanja

Muut tekijät: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Straight outta motherfucking Kirkkonummi : sosiaalisten identiteettien karnevalisaatio Likasen Etelän Kirkkonummi-LP:llä Tekijä Salmela, Iikka

Muut tekijät: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

"Totta kaivossa olivat" : epäkohteliaisuutta ja väärinymmärryksiä Alicen seikkailut ihmemaassa -teoksessa Tekijä Leppälä, Lotta

Muut tekijät: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Turvapaikanhakijoiden representointi Ilta-Sanomien uutisteksteissä ennen Pariisin terrori-iskuja sekä niiden jälkeen Tekijä Perälä, Kati

Muut tekijät: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Liikkumista ohjaavat opasteet lentoasemalla Tekijä Hyppönen, Annikki

Muut tekijät: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Presentation of culture and pragmatic knowledge in a Finnish secondary school EFL textbook Tekijä Karhunen, Roosa

Muut tekijät: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Näkökulmia monilukutaitoon : yläkoulun opettajien oppiainekohtaiset käsitykset monilukutaidosta Tekijä Rintala, Riikka

Muut tekijät: Hae kokoteksti Hae kokoteksti