Näytetään 281 - 300 yhteensä 401 tuloksesta haulle '(( harp music ) OR ( a music ))', hakuaika: 0,08s Tarkenna hakua
  1. 281

    "Musiikkihan on hauska juttu" : tapaustutkimus oppilaiden kokemuksista inklusiivisessa musiikkioppilaitoksessa Tekijä Komulainen, Aino-Reeta

    Julkaistu 2020
    “…This master’s thesis is a case study about the experiences of music students with special need. …”
    Hae kokoteksti Hae kokoteksti
    Pro gradu
  2. 282

    Maailma-kuoron ensimmäisen polven maahanmuuttajalaulajien kokemuksia kotoutumisprosessista sekä kuorotoiminnan merkityksestä Tekijä Taanila, Niklas

    Julkaistu 2020
    “…For this study I interviewed three choir singers of a Helsinki based choir Maailma-kuoro, using a semi-structured themed interview in which the interviewees shared their personal views and experiences on their choir as a social and musical collective. …”
    Hae kokoteksti Hae kokoteksti
    Pro gradu
  3. 283

    Syväjohtaminen ja musiikkikasvatus : palaute ja arviointi osana oppimisprosessia Tekijä Hämäläinen, Matias

    Julkaistu 2024
    “…This study examines the significance of feedback and assessment in the Special music education course within the Master's program at the Department of Music, Art, and Culture Studies at the University of Jyväskylä. …”
    Hae kokoteksti Hae kokoteksti
    Pro gradu
  4. 284

    Laulu aikuisen oppimateriaalina : integratiivinen kirjallisuuskatsaus Tekijä Silvenius, Susanna

    Julkaistu 2023
    “…The positive effects of music listening have been observed in adults, for example, in cognitive rehabilitation after a stroke and in preventing negative mood states. …”
    Hae kokoteksti Hae kokoteksti
    Kandityö
  5. 285

    Musiikin ja liikunnan harrastamisen yhteys oppilaan sosiometriseen asemaan luokassa Tekijä Martikainen, Anna, Riihimäki, Satu

    Julkaistu 2016
    “…In addition, our personal passion towards music and sport inspired us to research the connection between social status and sports and music as a hobby. …”
    Hae kokoteksti Hae kokoteksti
    Pro gradu
  6. 286
  7. 287
  8. 288

    Melodic structure and inner self in clinical improvisation Tekijä Liarmakopoulou, Ourania

    Julkaistu 2016
    “…This study investigates the analogies between the melodic evolution within clinical improvisation and the shifts in the core self, across the continuum of music therapy process. This investigation is facilitated by a hypothesis; that musical shifts in improvisation’s structure precede psychological shifts in improviser’s self during therapy. …”
    Hae kokoteksti Hae kokoteksti
    Pro gradu
  9. 289

    Kuka on äänessä? : erityisopiskelijoiden osallistuminen keskusteluun ja musiikilliseen yhteistoimintaan Tekijä Alppi, Markus

    Julkaistu 2017
    “…The pedagogic premise is co-operative learning as a participatory method. Through this framework, the study aims to investigate if the musicality of co-operation increases the participation of the students with special needs. …”
    Hae kokoteksti Hae kokoteksti
    Pro gradu
  10. 290

    Cuius regio, eius musica? : opettajien havaintoja uskonnollisen moninaisuuden näyttäytymisestä peruskoulun musiikinopetuksessa Tekijä Salonen, Suvi

    Julkaistu 2019
    “…In Finland, the history of music, and formerly singing, as a school subject is thoroughly religious and patriotic. …”
    Hae kokoteksti Hae kokoteksti
    Pro gradu
  11. 291
  12. 292
  13. 293

    Feuer Frei! : The Multimodal Construction of Rammstein's Brand Tekijä Keisala, Emmi

    Julkaistu 2022
    “…This study could inspire more detailed studies about Rammstein’s branding and marketing strategies. Rammstein is a multi-faceted brand and creates a myriad of different possible data for further studies. …”
    Hae kokoteksti Hae kokoteksti
    Pro gradu
  14. 294
  15. 295
  16. 296
  17. 297
  18. 298
  19. 299

    "We can do it!" : musiikin ammattiopiskelijoiden minäpystyvyys musiikin oppimisessa ja esittämisessä Tekijä Salin, Elina

    Julkaistu 2015
    “…The results revealed a statistically very significant difference between self-efficacy in learning and performing and a significant difference of self-efficacy in performing between classical music and pop/jazz music students. …”
    Hae kokoteksti Hae kokoteksti
    Pro gradu
  20. 300
Työkalut: RSS-syöte