Ääntöbalanssi-metodiTM laulunopetuksessa Tekijä Valtasaari, Hannele

Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Mentaaliharjoittelu osana pianonsoiton ammattiopiskelijoiden harjoittelustrategioita Tekijä Loimusalo, Nina

Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Laulunopetuksen psyykkisistä vaikutuksista : opetuksen kriittisiä tekijöitä ja terapeuttisia piirteitä Tekijä Kolonen, Eeva-Liisa

Hae kokoteksti Hae kokoteksti

"We can do it!" : musiikin ammattiopiskelijoiden minäpystyvyys musiikin oppimisessa ja esittämisessä Tekijä Salin, Elina

“…The results revealed a statistically very significant difference between self-efficacy in learning and performing and a significant difference of self-efficacy in performing between classical music and pop/jazz music students. …”
Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Mahdollisuus kohdata tuntematon : tekoälyä hyödyntävä chatbot luovan kirjoittamisen apuvälineenä Tekijä Ådahl, Mariika

Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Ääneen lukemalla kohti parempaa tekstiä Tekijä Henttu, Heidi

Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Äänen syvä ymmärtäminen: harmoninen laulu kulttuureja yhdistävänä ja kasvuun tähtäävänä metodina Tekijä Korpelin, Jani

“…The research looked at the philosophical-historical origins of harmonic singing and integrated it with the methods of systematic music science into a field of research in other sciences such as psychology, physics, vocology, music technology, occupational therapy, music therapy, theology, religion, linguistics. …”
Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Asuminen siirretyssä pohjalaistalossa : talo kertoo asumisesta asukkaiden kertomuksissa Tekijä Tuovinen, Auni

Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Monimenetelmäinen vakautumisryhmä miesvankien kohderyhmässä – ”SÄRÖ Vol 2” Tekijä Kuusisto, Aino Henriikka

“…The aim of the study was to examine the observations and experiences of a team (project manager/psychotherapist, prison psychologist, and therapist-researcher/music- and dance-movement therapist) regarding the suitability of the multi-method action concept for the male inmate target group. …”
Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Do you hear one or two beats? : entrainment for beat perception Tekijä Moreno Montoya, Juan

“… Daily activities, such as engaging in conversations, listening to music, or reacting to sounds, rely on the capacity to attend multiple auditory sources while filtering out irrelevant sensory input. …”
Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Luurankohahmo kuoleman representaationa Hugo Simbergin taiteessa : taiteilijan persoonallisen symbolismin tulkinta Tekijä Järvinen, Matilda

Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Obsessioista oivalluksiksi, kompulsioista kuviksi : pakko-oireisesta häiriöstä kommunikoiminen taidetyöpajan avulla Tekijä Vessman, Oona

Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Emme olleet ymmärtäneet, mitä toiveen kääntöpuolena olisi : genrejen ilmeneminen, muokkautuminen ja uudelleenluominen Puella Magi Madoka Magicassa Tekijä Nerg, Henri

Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Saimaan laineilla : Savonlinnan kaupungin taidekokoelman vuosien 1942–1998 laiva-aiheiset taideteokset maisemataiteen tradition jatkeena Tekijä Mähönen, Helmi

Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Kirjaesineiden muoto ja merkitys Disco Elysium -videopelissä Tekijä Salo, Eeli

Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Leikin suoja : ajatuksia leikin merkityksestä taidekasvattajan elämässä Tekijä Brotkin, Hanna, Pasanen, Heidi

Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Inspiraatio ja luovuus nuorten verkkokirjoittajaryhmässä Tekijä Ahoste, Annemari

Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Objektit ennen traumaa : analyysi Sirous Namazin installaatiosta 12.30 Tekijä Heikkilä, Saara

Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Nykytaiteen museo Kiasman ARS17-näyttelyn verkkotaiteen kokoelma ARS17+ Online Art ja internet taiteen ympäristönä : ”Mitä tapahtuu taiteelle, kun se kohdataan museon sijaan netiss... Tekijä Nurmesjärvi, Aino

Hae kokoteksti Hae kokoteksti

"Sit ei oo köyhä eikä kipee, ku säveltää" : terapeuttiset kokemukset musiikintekemisessä Tekijä Haapamäki, Ella

“…The material was gathered from personal theme interviews with all of them, in which the participants told about their experiences and reflected on their musical activities. The material was transcribed and coded with the help of ATLAS.ti, a software made for qualitative data analysis. …”
Hae kokoteksti Hae kokoteksti