Der geschenkte Gaul geht so lange zum Brunnen, bis er selbst Gold im Munde hat zum Gebrauch des sprichwörtlichen Minimums in deutschen Pressetexten by Viro, Päivikki

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Zur Legitimität der Einordnung ausgewählter sprachlicher Elemente als Helvetismen : Stichprobenartige Überprüfung by Kotamäki, Pilvi

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Drama - die Tür in neue Welten im Sprachunterricht : Mit dem Drama die Mündliche Sprachfähigkeit üben und bewerten by Toivonen, Kaisa

Subjects: “…Saksan kieli ja kulttuuri…”
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"Toll, weil ich Deutsch lernen durfte" : Erfahrungen der Schüler der 1. und 2. Klasse der finnischen Grundschule mit der deutschsprachigen Sprachdusche by Pynnönen, Johanna

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Deutsch lernen mit Escape-Room-Spiel : ein handlungsorientiertes Materialpaket für den A2-Deutschunterricht in der finnischen Gesamtschule by Lehmusvirta, Anna-Maria

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Interpretationen und Erfahrungen der Deutschlehrer/innen mit dem handlungsorientierten Unterricht by Lahtinen, Sarita

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„Wenn man ja wirklich mit Brüdern so ein Titel gewinnt. Dann ist das Maximum, was man erreichen kann.“ : diskursive Konstruktion des Teamgeists des FC Bayern München in Interviews... by Nokelainen, Sanni

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Das Reisen während der Coronapandemie in Deutschland : Eine kritische Diskursanalyse eines auf der Website der Süddeutschen Zeitung veröffentlichten Artikels by Airaksinen, Noora

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"Laisse-moi terminer" : interaction et interruption : analyse conversationnelle by Kohonen, Susanna

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Les équivalents de l'allatif finnois en français à la lumière d'un corpus de traduction by Puupponen, Hanna

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