Opettajien tukeminen induktiovaiheessa Tekijä Luotomaa, Miikka

Aiheet: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Pantajalkaiset – mielekkään elämän narratiivit valvontarangaistuksen suorittajien kertomana Tekijä Vähäkangas, Petri

Aiheet: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Vanhempien kokemuksia yhteisvanhemmuuden merkityksestä lapsen hyvinvoinnille Tekijä Ollikainen-Lautamäki, Veera

Aiheet: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Asiakirjasta käytäntöön : opettajien näkemyksiä kolmiportaisen tuen toteutumisesta esiopetuksessa Tekijä Sjöblom, Sinitta, Viljanen, Reetta

Aiheet: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Opettajien käsityksiä yhteisöllisestä hyvinvointityöstä Tekijä Kavén, Outi

Aiheet: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Moniammatillinen yhteistyö esi- ja alkuopetuksessa Tekijä Rönnlund, Anette

Aiheet: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

”Ai tälleiki voi olla maailmassa olemassa” : oppijan kokemus draaman ja teatterin tekemistä sisältävässä opetuksessa Tekijä Eräpuro, Kaisa

Aiheet: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

”Tuolloin koin menettäneeni ́terveen lapseni ́” : äitien kokemat tunteet ja lapsen autismidiagnoosi Tekijä Salmela, Jenni, Oksanen, Neea

Aiheet: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Ensimmäisellä luokalla mitatun nopean sarjallisen nimeämisen yhteys laskusujuvuuteen kolmannella luokalla Tekijä Kylmälä, Sara

Aiheet: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Ylöspäin eriyttäminen perusopetuksessa : luokanopettajien näkökulma Tekijä Karjula, Rina, Pisto, Aune

Aiheet: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Perheen hyvinvoinnin ja ylisukupolvisuuden yhteys neuvolan arvioon nelivuotiaan lapsen tuen ja hoidon tarpeesta Tekijä Ronkainen, Marjo

Aiheet: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Oppilaiden myönteisten tunneilmaisujen funktiot ja niihin vastaaminen alakoulun oppitunneilla Tekijä Haimila, Henriikka

Aiheet: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Opettajien ja oppilaiden välisten konfliktitilanteiden rakentuminen ja ratkaiseminen oppitunneilla Tekijä Simberg, Roosa, Peltola, Emmi

Aiheet: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

”Tästä tunnekasvatustyöstä on tullu niin olennainen osa mun opettajuutta” : tunnekasvattajana kehittyminen opettajien kokemana Tekijä Mäkinen, Susanna, Paappanen, Noora

Aiheet: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Esi- ja alkuopettajien näkemyksiä oppilaan kouluun kiinnittymisestä koulupolun alussa Tekijä Salo, Emilia, Hakkarainen, Ella

Aiheet: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Esiopetusikäisten lasten lukivalmiuksien minäpystyvyys Tekijä Lehminiemi, Tuula

Aiheet: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Luokan inklusiivisuus, sekä opettajien inkluusioasenteet ja käyttäytymisen ohjaamisen minäpystyvyys oppilaiden kokeman työrauhan selittäjinä Tekijä Lehtovirta, Enni

Aiheet: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Lukusujuvuus ja kirjoittaminen kohonneen lukivaikeusriskin oppilailla 1. ja 2. luokilla kaksoisvaikeushypoteesin näkökulmasta Tekijä Harju, Juuso

Aiheet: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

’’Ilman struktuuria ei ole mitään’’ : erityisluokanopettajien kokemuksia ryhmän ohjaamisesta ja työssä jaksamisesta Tekijä Kaitajärvi, Petra, Gunn, Henrica

Aiheet: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

HOJKS-oppilas tavallisella luokalla : luokanopettajien kokemuksia erityisoppilaan opettamisesta Tekijä Sundqvist, Margit

Aiheet: Hae kokoteksti Hae kokoteksti