Tekstin ymmärtämisen arviointi peruskoulun kolmannella luokalla Tekijä Heinälä, Anniina, Kautto, Pia

Aiheet: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Monialainen yhteistyö ja vastuun jakautuminen tuen dokumentoinnissa : tapaustutkimus Nellin varhaiskasvatusajalta Tekijä Mäkelä, Erika

Aiheet: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Nopean sarjallisen nimeämisen, työmuistin, fonologisen tietoisuuden ja lukujonotaitojen yhteys lukusujuvuuteen ensimmäisellä ja toisella luokalla Tekijä Jokinen, Mia-Maria, Purje, Laura

Aiheet: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

”Miettii vähäns et mikäs viikonpäivä se on” : lasten kokemuksia varhaiskasvatuksen piirihetkistä Tekijä Veikkolainen, Veera

Aiheet: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Erityisopettajien kokema hyvinvointi ja resilienssi koronapandemian aiheuttamassa poikkeustilanteessa Tekijä Sinkkonen, Hanna

Aiheet: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Nuorten matematiikan osaamisen ja opiskelumotivaation yhteys koulutustoiveisiin Tekijä Pirhonen, Tuikku

Aiheet: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Peruskoulun ja toisen asteen erityisopettajien ja opinto-ohjaajien antamat merkitykset vuoden 2021 oppivelvollisuusuudistukselle Tekijä Saukkonen, Sanni

Aiheet: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Perhetekijöiden merkitys lapsen koulupolun muodostumisessa Tekijä Huuhtanen, Ada

Aiheet: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Yläkouluikäisten nuorten kokemuksia vallankäytöstä ja konflikteista vertaissuhteissa Tekijä Ahonen, Riikka

Aiheet: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Luokanopettajan asenteet inkluusiota kohtaan ja minäpystyvyyden kokemukset erityisen tuen oppilaan opettajana Tekijä Koivisto, Helmiina, Simonaho, Charlotta

Aiheet: “…Special Education…”
Hae kokoteksti Hae kokoteksti

ADHD-oireiden, käyttäytymisen ongelmien ja opettajan tunnetuen yhteydet kiusatuksi joutumiseen Tekijä Kokko, Eeva, Saha, Riikka

Aiheet: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Mistä motivaatiota toiselle asteelle? : 23-vuotiaiden kuvausta motivaation roolista kouluun kiinnittymisessä Tekijä Wiegand, Sara

Aiheet: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Matematiikan tuen tarpeen tunnistaminen ja tuen vaikuttavuus 2. luokalla Tekijä Toikkanen, Santeri, Muittari-Roth, Janne

Aiheet: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Kodin lukuympäristöä selittävät tekijät Tekijä Manninen, Juulia

Aiheet: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Varhaiskasvatuksen kolmitasoisen tuen mahdollisuuksia ja haasteita : kunnallisen ja yksityisen varhaiskasvatuksen opettajien ja erityisopettajien näkemyksiä kolmitasoisesta tuesta... Tekijä Knuters, Nina, Järvilinna, Pirjo

Aiheet: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Neuropsykiatrisesti oireilevien lasten vanhempien näkemyksiä yhteistyöstä varhaiskasvatuksessa Tekijä Närhi, Jemina

Aiheet: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Oppilaan 6. luokan kouluun kiinnittymisen ja esiopetusvuoden lukivaikeusriskin yhteydet 7. luokan lukutaitoon Tekijä Kujansuu, Sofia

Aiheet: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Yläkouluikäisten kilpacheerleadereiden kokemuksia arjessa jaksamisesta Tekijä Weide, Minja

Aiheet: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Familiaalisen riskin yhteys yhteen- ja vähennyslaskusujuvuuden kehitykseen perusopetuksen 1.—2. luokalla Tekijä Salonen, Annika

Aiheet: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

“Se oli hyvä juttu, et ei laiteta kaikkii vaan samaa klönttiin.” : ammatillisten oppilaitosten opiskelijoiden kokemukset tarjotusta tuesta Tekijä Ylipahkala, Laura, Rimaaja, Lauri

Aiheet: Hae kokoteksti Hae kokoteksti