Students with specific language impairment in English education : English and special education teachers' perceptions Tekijä Miettinen, Sanna

Aiheet: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Students' perceptions about the use of oral feedback in EFL classrooms Tekijä Pirhonen, Noora

Aiheet: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Koulun kerhotoiminta edistämässä valmistavan luokan oppilaiden integroitumista Tekijä Hukkanen, Sara

Aiheet: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Opettaja, oppilas ja vanhemmat arviointikeskustelussa : "Se lapsi on siinä keskipiste ja kaikki puhaltaa yhteen hiileen..." Tekijä Tourunen, Soile, Vaismaa, Taina

Aiheet: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Siitä selvittiin : vanhempien osallistuminen ja jaksaminen alkuopetusikäisten lasten etäopetuksen aikana koronakeväänä 2020 Tekijä Saarenpää, Terhi

Aiheet: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Kemian opettajien ennakkokäsityksiä ja kokemuksia ulkona oppimisen mahdollisuuksista ja haasteista Tekijä Salminen, Teppo

Aiheet: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Digiympäristöt hallitsevien luokanopettajien kokemuksia pandemiakevään etäopetuksesta Tekijä Kariuki, Mira

Aiheet: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Myönteinen käyttäytymisen tuki vuorovaikutuksellisena ilmiönä Tekijä Koponen, Liisa

Aiheet: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

9. luokkalaisten matemaattisen ja kirjoitustaidon oppijaminäkäsityksen yhteys oppilaiden tavoiteorientaatioihin ja suhtautumiseen tulevaisuuden koulutusta kohtaan Tekijä Juntunen, Elli

Aiheet: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

S2-oppilaiden ja heidän opettajiensa kokemukset kielenoppimisesta integroidussa äidinkielen ja kirjallisuuden ryhmässä Tekijä Pöntinen, Anu

Aiheet: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Erityistä tukea saavien lasten näkemyksiä mielen hyvinvoinnista ja lasten kehittelemät digitaaliset ratkaisut sen tukena Tekijä Nygård, Eija

Aiheet: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Leikin suhde kitaransoiton motivaatioon 6–9-vuotiailla Tekijä Malinen, Janne

Aiheet: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Maahanmuuttotaustaisten oppilaiden emotionaalinen kouluun kiinnittyminen ja sen tukeminen Tekijä Kangosjärvi, Samuli, Kääriäinen, Okko

Aiheet: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Oppilaiden sosioemotionaalisen kehityksen tukeminen yläkoulussa Tekijä Virta, Vilma, Korhonen, Petra

Aiheet: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Lärares erfarenheter av Move! Tekijä Lapela, Petra

Aiheet: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Työrauhan yhteys oppilaiden kouluhyvinvointiin ja hyvinvointierot koulussa Tekijä Puustinen, Sanni

Aiheet: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Vuorovaikutustaidot musiikinopetuksen voimavarana : opettajien kokemuksia vuorovaikutuksen merkityksestä musiikintunnilla Tekijä Vuori, Matleena

Aiheet: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Pienryhmätyöskentelyyn siirtyminen vuorovaikutustilanteena alakoulun avointen oppimisympäristöjen oppitunneilla Tekijä Toivainen, Janita

Aiheet: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Sairaalakoulun opettajien kokemuksia psyykkisesti oireilevien oppilaiden opettamisesta Tekijä Nuutilainen, Heidi

Aiheet: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Maahanmuuttajataustaisten oppilaiden inklusiivinen valmistava opetus Tekijä Pasula, Sari

Aiheet: “…maahanmuuttajataustaiset oppilaat…”
Hae kokoteksti Hae kokoteksti