How are English lessons differentiated for linguistically gifted students by expert and novice English teachers? Tekijä Weckman, Laura

Aiheet: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

The language learning strategies of students at a University of Applied Sciences and how strategy use correlates with learning success Tekijä Nurmela, Janne

Aiheet: “…language learning strategies…”
Hae kokoteksti Hae kokoteksti

”Es ist schön, dass ich immer noch irgendwo Deutsch sprechen kann“ – sprachliche Identitäten der mehrsprachigen Kinder und ihre Erfahrungen mit dem muttersprachlichen Ergänzungsun... Tekijä Moisio, Aino

Aiheet: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

„Mir wärs besser ich ginge" : der Tod von Goethes Werther und Plenzdorfs Edgar Tekijä Kortetmaa, Salla

Aiheet: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Elementary school students' perceptions of non-native English teachers in Finland Tekijä Turunen, Sara

Aiheet: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Diskursy Novoi Gazety : Kritičeskij diskurs-analiz stat'i ”Chelovek cheloveku virus : Pochemu karantin ne mozhet sderzhat pandemiu a rossijskie vlasti ne ochen-to i hotjat” Tekijä Seppä, Vanessa

Aiheet: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Смена парадигмы во второй половине 20 века : критика читательского восприятия Tekijä Kälviäinen, Alita

Aiheet: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

‘A thorny issue’ and ‘A force for good’ : employee activism discourses in HR articles Tekijä Saariniemi, Sara

Aiheet: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Handlungsorientiertes Deutsch : Ein Lehrerhandbuch mit den handlungsorientierten Methoden für den DaF-Unterricht in den Klassen 8.-9. auf Niveau B2 Tekijä Laitila, Reetta

Aiheet: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Eine multimodale Diskursanalyse der Vorstellungen vom Frausein auf ausgewählten Wahlplakaten bei der Wahl zur Nationalversammlung 1919 in der Weimarer Republik Tekijä Porkola, Suvi

Aiheet: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Korean teachers' and learners' perceptions of world Englishes Tekijä Chang, Kum Young

Aiheet: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Die deutschen notwendigkeitsbezeichnenden Modalverben müssen und sollen in Relation zu den schwedischen måste, skola und böra : eine kontrastive Untersuchung im Rahmen des Variante... Tekijä Kanala, Tanja

Aiheet: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Four fundamental software process modelling principles : the Case of Nokia Telecommunications Tekijä Rossi, Simo, Sillander, Tero

Aiheet: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Sprachliche Identitäten der Deutsch- und Schwedischstudentinnen Tekijä Ikonen, Kaisa

Aiheet: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Reprezentacii vtoroj Čečenskoj vojny v gazete "Novaja gazeta" Tekijä Mononen, Annukka

Aiheet: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Weil Deutsch die Sprache ist, die ihm sein zweites Leben ermöglichte : Identitäten von Sasa Stanisic anhand deutscher Medientexte : Eine diskursanalytische Untersuchung Tekijä Hirvonen, Salla

Aiheet: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Das Finnlandbild in der deutschen Presse : eine Analyse der Finnland-Artikel in Der Spiegel der Jahre 1996-2005 Tekijä Hassinen, Minna, Linnarinne, Essi

Aiheet: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Upražneniâ serii učebnikov "Možno!" dlâ formirovaniâ sluho-proiznositel'nyh navykov otdel'nyh zvukov russkogo âzyka v sootnošenii s psihologičeskimi teoriâmi usvoeniâ inostrannogo... Tekijä Kiselite, Anna

Aiheet: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

"Shiner the sun?" : question development in the writing of Finnish learners of English Tekijä Roiha, Minna

Aiheet: “…learner language…”
Hae kokoteksti Hae kokoteksti

English teacher ethics : upper secondary school student perceptions Tekijä Kolehmainen, Maisa

Aiheet: Hae kokoteksti Hae kokoteksti