Aihe-ehdotuksia
- oppiminen 1 771
- opetus 633
- kielen oppiminen 549
- englannin kieli 304
- Luokanopettajakoulutus 284
- Teacher Education 284
- 103 239
- Englannin kieli 218
- English 218
- 301 212
- opettajat 203
- kieli ja kielet 200
- motivaatio 196
- opetusmenetelmät 172
- oppimisympäristö 170
- 102 166
- vuorovaikutus 148
- language learning 146
- yhteistoiminnallinen oppiminen 146
- oppilaat 140
- lapset (ikäryhmät) 138
- learning 133
- opiskelijat 132
- musiikki 127
- lukeminen 125
- ruotsin kieli 125
- käsitykset 124
- oppimateriaali 118
- suomen kieli 118
- elinikäinen oppiminen 111
-
2021
Word sense disambiguation for Finnish with an application to language learning
Julkaistu 2020Aiheet: Hae kokoteksti Hae kokotekstiPro gradu -
2022
-
2023
Ammattilaisten käsityksiä mentoroinnista työpaikalla
Julkaistu 2010Aiheet: Linkki verkkoaineistoon
Väitöskirja -
2024
-
2025
Positive psychology in teaching and learning English as a foreign language : a review of scholarly articles
Julkaistu 2019Aiheet: Hae kokoteksti Hae kokotekstiPro gradu -
2026
-
2027
-
2028
English songs in support of the linguistic development of elementary students in Finland
Julkaistu 2023Aiheet: Hae kokoteksti Hae kokotekstiKandityö -
2029
-
2030
Transmission processes of indigenous Pedi music
Julkaistu 2017Aiheet: JYX-julkaisuarkisto / JYX Digital Archive
Linkki verkkoaineistoon
Väitöskirja -
2031
Transmission processes of indigenous Pedi music
Julkaistu 2017Aiheet: Linkki verkkoaineistoon
Väitöskirja -
2032
Knowing matters : how students address lack of knowledge in bilingual classroom interaction
Julkaistu 2014Aiheet: JYX-julkaisuarkisto / JYX Digital Archive
Väitöskirja -
2033
-
2034
-
2035
-
2036
Vanhempien ja lasten toimijuuteen konduktiivisessa kasvatuksessa
Julkaistu 2008Aiheet: Hae kokoteksti
Väitöskirja -
2037
Tradenomiopiskelijoiden käsityksiä itsestään saksanoppijoina
Julkaistu 2002Aiheet: Hae kokoteksti Hae kokotekstiLisensiaatintyö -
2038
Scaffolded assistance provided by an EFL teacher during whole-class interaction
Julkaistu 2005Aiheet: Hae kokoteksti
Väitöskirja -
2039
-
2040