English language proficiency in multicultural teamwork : student perspectives Tekijä Stenzel, Linda

Aiheet: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Learn by playing : a teaching package for L2 learning in different video game genres Tekijä Körkkö, Vili-Oskari, Oksanen, Jere

Aiheet: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Let's play English : Let's Play's and video games in students' language confidence Tekijä Väkeväinen, Salla

Aiheet: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

“Nyt surffaat huoletta basically koko Euroopassa” : the frequency, use and functions of English in Finnish television advertising Tekijä Laitinen, Sara

Aiheet: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

A case study of the linguistic role of emoji in Twitch chat rooms Tekijä Heikkinen, Lauri

Aiheet: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Discussing acts of violence in the classroom : a teacher's perspective Tekijä Salonen, Laura

Aiheet: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Jump on the band wagon : English language and communication needs among event management professionals Tekijä Alaniska, Päivi

Aiheet: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Differentiating the more proficient students : upper secondary school teachers ́ and students ́ perceptions of upward differentiation in A-syllabus English lessons Tekijä Miskala, Laura

Aiheet: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

“Ihan kivaa mutta kunhan on ehjä pädi” : pupils’ perceptions of digital material in English learning Tekijä Nivala, Maria

Aiheet: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Learning to express time and cause : a systemic functional linguistic perspective Tekijä Niiranen-Kilasi, Katri

Aiheet: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

« Saisis par la terreur » : les représentations et les idéologies concernant l'Ukraine et la Russie dans les articles du Figaro et du Daily Telegraph sur le conflit russo-ukrainien... Tekijä Laitinen, Essi

Aiheet: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

The discovery of mindsets : how to observe and identify Mindsets in university students of English language Tekijä Laine, Veera

Aiheet: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Opettajien kokemuksia CLIL-opetuksen eriyttämisestä : käsityksiä, käytänteitä ja haasteita Tekijä Roiha, Anssi

Aiheet: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Tasks that suit the learning of L2 English vocabulary in the Finnish middle school : teachers' and students' perspectives Tekijä Keski-Kastari, Marianne

Aiheet: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Towards intelligibility and shared understanding : co-construction of meaning in ELF interaction Tekijä Tirri, Jenni

Aiheet: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Diverse yet similar : English teachers' conceptions of multicultural teaching and pupils of multicultural background Tekijä Suutari, Hanna

Aiheet: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

The many faces of overlap : non-competitive overlap in a conversation between Finnish and British speakers of English Tekijä Stolt, Minna

Aiheet: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

On a journey towards web literacy : the electronic learning space Netro Tekijä Ahtikari, Johanna, Eronen, Sanna

Aiheet: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Language awareness and cultural awareness in EFL textbooks : an analysis of EFL textbooks for seventh grade in Finnish basic education Tekijä Laukkanen, Otto

Aiheet: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

How have EFL textbook vocabulary materials changed from 1991 to 2016? Tekijä Vikla, Viivi

Aiheet: Hae kokoteksti Hae kokoteksti