Aihe-ehdotuksia
- Englannin kieli 5
- English 5
- dysleksia 5
- dyslexia 4
- lukihäiriöt 4
- lukutaito 4
- oppimispelit 4
- phonemic awareness 4
- fonologinen tietoisuus 3
- intervention 3
- kielen oppiminen 3
- oppimisvaikeudet 3
- phonological awareness 3
- Finnish 2
- Russian 2
- auditory processing 2
- children 2
- computer games 2
- curriculum 2
- decoding 2
- familial risk 2
- foneemit 2
- fonologia 2
- grapheme-phoneme correspondence 2
- harjoittelu 2
- kirjoitustaito 2
- kvantiteetti 2
- lapset (ikäryhmät) 2
- learning game 2
- literacy 2
-
1
The effect of using computer literate game in the teaching of reading literacy skills in Zambia
Julkaistu 2008Aiheet: Hae kokoteksti
Pro gradu -
2
The effect of using computer literate game in the teaching of reading literacy skills in Zambia
Julkaistu 2008Aiheet: Hae kokoteksti Hae kokotekstiPro gradu -
3
The use of phonemic transcriptions as a teaching method and its effects on language learning outcomes
Julkaistu 2009Aiheet: Hae kokoteksti Hae kokotekstiKandityö -
4
Event-related potentials (ERPs) as a measure of training effect in preschool-age children learning letter-sound associations
Julkaistu 2007Aiheet:Pro gradu -
5
The Role of Pronunciation and The Presentation of Problematic Phonemes in Ten Finnish EFL Textbooks
Julkaistu 2010Aiheet: Hae kokoteksti Hae kokotekstiKandityö -
6
-
7
-
8
University students' attitudes towards phonemic transcription as a teaching method : a survey of English students
Julkaistu 2017Aiheet: “…phonemic transcription…”
Hae kokoteksti Hae kokotekstiKandityö -
9
-
10
Auditiivisen ja kielellisen harjoittelun vaikutus kolmannella luokalla olevien heikkojen lukijoiden lukutaitoon
Julkaistu 2012Aiheet: Linkki verkkoaineistoon
Väitöskirja -
11
"7 and 7" : self-efficacy of pronunciation and learning of English among a group of 2nd-graders
Julkaistu 2023Aiheet: “…phonemic awareness…”
Hae kokoteksti Hae kokotekstiKandityö -
12
Fonologisten taitojen kehittyminen lukemaan oppimisen alkuvaiheissa : kahdeksan koululykkäystä saaneen lapsen seurantatutkimus
Julkaistu 1996Aiheet:Pro gradu -
13
-
14