Reimagining beauty advertising : a qualitative study on consumer perceptions of inclusivity Tekijä Clark, Liisa

Aiheet: “…inclusivity…”
Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Organization of support to children from dysfunctional families in school within the framework of inclusion in Belarus Tekijä Shestunova, Tatsiana

Aiheet: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

A comparative study on teachers' attitudes towards inclusive education in Slovenia, Lithuania, and Finland Tekijä Murtonen, Carita

Aiheet: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Perceived teacher self-efficacy relating to student diversity in mainstream classrooms Tekijä Kärki, Eline

Aiheet: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

English teacher trainees’ perceptions of co-teaching Tekijä Matikainen, Susanna

Aiheet: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

The Role of Finnish Comprehensive School Principals in Inclusive Education Practice Tekijä Dibessa, Samson

Aiheet: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

“Kun pääsee irti pulpetista, niin kummasti asiat menevät paremmin perille”: teachers' perspectives of effective teaching strategies for students with foreign language learning diff... Tekijä Ryösä, Helmi

Aiheet: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Reforming policy, changing practices? : special education in Finland after educational reforms Tekijä Pulkkinen, Jonna

Aiheet: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

“A never-ending ensemble” : inclusion in an international special school in Hong Kong Tekijä Lau, Wing

Aiheet: Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Inclusive education from teachers' perspective : exploring Chilean teachers' attitudes and self-efficacy Tekijä Kuittinen, Elina

Aiheet: “…inclusive education…”
Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Tässä luokassa kaikki hyväksytään ... paitsi yksi : erilaiset oppilaat ala-asteen viidensien ja kuudensien luokkien oppilaiden kirjoitelmien kuvaamina Tekijä Penttonen, Anja, Uusimäki, Sirpa

Aiheet: Hae kokoteksti Hae kokoteksti