Oppilaanohjaajien käsityksiä yläkoululaisten sosiaalisen jännittämisen helpottamisesta Tekijä Ahlholm, Eveliina

Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Havainnoivaa minäkäsitystä edistävien lyhytinterventioiden vaikutukset esiintymisjännitykseen ja fysiologiseen reaktiivisuuteen Tekijä Hänninen, Saara

Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Suhdekehyspohjaisten interventioiden vaikutukset esiintymisjännityksen hoidossa yliopisto-opiskelijoilla Tekijä Sakko, Johanna, Holopainen, Lisa

Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Kuudesluokkalaisten ja heidän opettajiensa kokemuksia esiintymisestä Tekijä Saha, Maija

Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Persoonallisuuden, itsetunnon ja perfektionismin vaikutus muusikon esiintymisjännitykseen Tekijä Vuoskoski, Jonna

Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Self-reported negative cognitions, reactive-reflexive positions and sources of fear in musical performance anxiety Tekijä Nicholls, Tuulia

Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Ujo koululainen : hiljainen mallioppilas, vai huomiota ja läheisyyttä kaipaava yksinäinen lapsi? Tekijä Kiiveri, Petri

Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Esiintymisjännityksen tekijät peruskouluikäisten nuorten musiikkiesityksissä Tekijä Rothovius, Petra

Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Improvisaation mahdollisuuksia muusikoiden esiintymisjännityksen hoidossa Tekijä Jokinen, Aino

Hae kokoteksti Hae kokoteksti

Parhain mahdollinen suoritus : Muusikon esiintymisjännitys ja sen psyykkiset hallintastrategiat osana suorituskyvyn parantamista Tekijä Kähkönen, Emma

Hae kokoteksti Hae kokoteksti