Aihe-ehdotuksia
Näytetään 1 - 7 yhteensä 7 tuloksesta haulle '', hakuaika: 0,02s Tarkenna hakua
  1. 1
    Nuorten painon kokeminen ja laihduttaminen : Health Behaviour in School-aged Children (HBSC) study ja WHO-koululaistutkimus

    Nuorten painon kokeminen ja laihduttaminen : Health Behaviour in School-aged Children (HBSC) study ja WHO-koululaistutkimus Tekijä Ojala, Kristiina

    Julkaistu 2011
    Linkki verkkoaineistoon
    Väitöskirja
  2. 2
    A design framework and principles for co-designing learning environments fostering learning and wellbeing

    A design framework and principles for co-designing learning environments fostering learning and wellbeing Tekijä Mäkelä, Tiina, kirjoittaja

    Julkaistu 2018
    Linkki verkkoaineistoon
    Väitöskirja
  3. 3
    Lexical inferencing in reading in English on the secondary level

    Lexical inferencing in reading in English on the secondary level Tekijä Vaurio, Leena

    Julkaistu 1998
    Hae kokoteksti
    Väitöskirja
  4. 4
    School differences and inequities in educational outcomes : PISA 2000 results of reading literacy in Finland

    School differences and inequities in educational outcomes : PISA 2000 results of reading literacy in Finland Tekijä Malin, Antero

    Julkaistu 2005
    Väitöskirja
  5. 5
    Digitaalisen oppimispelin motivoivuus : havaintoja Ekapeliä pelanneista lapsista

    Digitaalisen oppimispelin motivoivuus : havaintoja Ekapeliä pelanneista lapsista Tekijä Ronimus, Miia

    Julkaistu 2012
    Linkki verkkoaineistoon
    Väitöskirja
  6. 6
    'Helpompaa ja hauskempaa kuin luulin' : matematiikka suomalaisten ja unkarilaisten perusopetuksen neljäsluokkalaisten kokemana

    'Helpompaa ja hauskempaa kuin luulin' : matematiikka suomalaisten ja unkarilaisten perusopetuksen neljäsluokkalaisten kokemana Tekijä Tikkanen, Pirjo

    Julkaistu 2008
    Väitöskirja
  7. 7
    Samband mellan fysisk aktivitet, självkänsla och skolframgång

    Samband mellan fysisk aktivitet, självkänsla och skolframgång Tekijä Hagman, Caroline

    Julkaistu 2011
    Hae kokoteksti Hae kokoteksti
    Pro gradu
Työkalut: RSS-syöte