Varhaiskasvatuksen opettajuuden kehykset mediassa

Varhaiskasvatuksen opettajuuden kehykset mediassa

Tämän tutkimuksen tavoitteena oli selvittää, millaisia kehyksiä Yleisradio (YLE) rakentaa uutisartikkeleissaan varhaiskasvatuksen opettajuudesta. Tutkimuksessa yhdistettiin kriittinen diskurssianalyysi (CDA) ja kehysanalyysi YLE:n uutisoinnin sisältöjen ja diskurssien tarkasteluun. Tulokset osoittav...

Täydet tiedot

Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Jokinen, Heta
Muut tekijät: Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta, Faculty of Education and Psychology, Kasvatustieteiden laitos, Department of Education, Jyväskylän yliopisto, University of Jyväskylä
Aineistotyyppi: Pro gradu
Kieli:fin
Julkaistu: 2024
Aiheet:
kriittinen diskurssianalyysi
Yleisradio
Varhaiskasvatus
Early Childhood Education
104
kehysanalyysi
opettajuus
varhaiskasvatus
media
Linkit: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/99570

Samankaltaisia teoksia