Enseignement des langues etrangeres en classes decloisonnees dans les ecoles primaires finlandaises

Enseignement des langues etrangeres en classes decloisonnees dans les ecoles primaires finlandaises

Tämä tutkimus on tehty kirjallisuuskatsauksena, joka tutkii vuosiluokkiin sitomatonta opetusta vieraiden kielten opetuksessa ja sen tuomia mahdollisuuksia ja haasteita. Tutkimuksen johtopäätöksenä voidaan sanoa, että vuosiluokkiin sitomaton opetus mahdollistaa oppilaiden etenemisen vieraiden kielten...

Täydet tiedot

Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Ukkola, Karoliina
Muut tekijät: Humanistis-yhteiskuntatieteellinen tiedekunta, Faculty of Humanities and Social Sciences, Kieli- ja viestintätieteiden laitos, Department of Language and Communication Studies, Jyväskylän yliopisto, University of Jyväskylä
Aineistotyyppi: Kandityö
Kieli:fra
Julkaistu: 2024
Aiheet:
l’enseignement décloisonné
l'apprentissage décloisonné
la différenciation
la programme d'études personnalisé
l’enseignement des langues étrangères
la différenciation des langues étrangères
Romaaninen filologia
Romance Philology
307
vuosiluokkiin sitomaton opetus
kieltenopetus
Linkit: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/99015

Samankaltaisia teoksia